<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
>

<channel>
	<title>搏客 BoPodcast &#187; 线上学习 / eLearning</title>
	<atom:link href="http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&#038;cat=147" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.bopodcast.com</link>
	<description>信息 观念 抉择</description>
	<lastBuildDate>Fri, 02 Apr 2010 01:21:05 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8</generator>
	<language>zh-cn</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<!-- podcast_generator="podPress/8.8" -->
		<copyright>&#xA9;搏客团队 </copyright>
		<itunes:new-feed-url>http://www.bopodcast.com/?feed=podcast</itunes:new-feed-url>
		<managingEditor>paulqs@gmail.com (搏客团队)</managingEditor>
		<webMaster>paulqs@gmail.com(搏客团队)</webMaster>
		<category></category>
		<ttl>1440</ttl>
		<itunes:keywords>搏客, 博客, BoPodcast, Bo, Podcast, 播客, 新锐, 职业, 产业, 中文, 职业发展, 个人发展, 求职, 就业, 选专业, 产业, </itunes:keywords>
		<itunes:subtitle>信息 观念 抉择</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>搏客取义自拼搏和播客。这是一个由三位在波士顿学习和工作的中国留学生发起的播客（Podcast）。搏客(Bo Podcast)致力于提供时代尖端的科教和职业讯息，提升新锐的产业理念和战略思路，提倡追求卓越、乐于进取的时代人生观。我们凝聚拼搏向上的有识青年，为中文网络文化注入最昂扬、最活力的血液！ </itunes:summary>
		<itunes:author>搏客团队</itunes:author>
		<itunes:category text="Society &amp; Culture"/>
<itunes:category text="Education"/>
<itunes:category text="Business"/>
		<itunes:owner>
			<itunes:name>搏客团队</itunes:name>
			<itunes:email>paulqs@gmail.com</itunes:email>
		</itunes:owner>
		<itunes:block>No</itunes:block>
		<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
		<itunes:image href="http://www.bopodcast.com/wp-content/BoPodcast_Logo.jpg" />
		<image>
			<url>http://www.bopodcast.com/wp-content/BoPodcast_Logo.jpg</url>
			<title>搏客 BoPodcast</title>
			<link>http://www.bopodcast.com</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
		</image>
		<item>
		<title>如何转变职业生涯？- 传统方法的重新审视</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=1687</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=1687#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 09 Jan 2010 03:05:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yi M</dc:creator>
				<category><![CDATA[学术 / Academy]]></category>
		<category><![CDATA[文化 / Culture]]></category>
		<category><![CDATA[概念 / Concept]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[经历 / Experience]]></category>
		<category><![CDATA[职业 / Career]]></category>
		<category><![CDATA[职场 / Workplace]]></category>
		<category><![CDATA[哈佛商业评论]]></category>
		<category><![CDATA[埃米尼亚.伊瓦拉]]></category>
		<category><![CDATA[如何转变职业生涯]]></category>
		<category><![CDATA[幸福课]]></category>
		<category><![CDATA[职业身份]]></category>
		<category><![CDATA[职场心理学]]></category>
		<category><![CDATA[自我]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=1687</guid>
		<description><![CDATA[幸福课是一个以传播有益心理学为主旨的网络公益社区，很过文章读来都让人受益匪浅。有幸看到一篇名为埃米尼亚.伊瓦拉：如何转变职业生涯？的文章（作者大唐），希望跟大家分享一下。

文章简介：
传统智慧认为，成功转变职业生涯的关键在于必须知道自己下一步想干什么，然后据此来指导我们的行动。然而，耶鲁大学组织行为学博士埃米尼亚.伊瓦拉的研究发现，采取传统方法，试图改变职业生涯的人，往往在尝试几个月之后失败告终。但是，如果采取”职业身份塑造“（Working identity）的方法，则最终都找到了通往全新职业生涯的道路。
你希望换一种职业吗？像罗伯特·海因莱因（Robert Anson Heinlein）一样，从工程师到科幻作家？抑或像大前研一一样，从核工程师到管理咨询顾问？经济危机的来临也许进一步刺激了你的这份想法。既然这份仅仅满足温饱的饭碗芨芨可危，何尝不抛开一切，从头再来？组织行为学家埃米尼亚.伊瓦拉向人们揭示了转变职业生涯的新方法。
一、埃米尼亚.伊瓦拉及其研究
埃米尼亚.伊瓦拉1989年获得耶鲁大学组织行为学博士学位。现任法国Insead商学院组织行为学教授。2003年，哈佛商学院出版了她关于职业生涯转变研究的专著：《Working Identity: Unconventional Strategies for Reinventing Your Career》。
在研究中，埃米尼亚.伊瓦拉跟踪研究了39人，这批人的年龄介于32岁到51岁之间，平均年龄41岁，65%的参与者为男性，来自各行各业的专业人员与管理人员。在两到三年的时间中，对他们平均进行了三次开放式访谈。作为对核心研究的补充，同时采访了有关领域的专业人士。对职业生涯转变的界定则来自三方面：工作环境（如从大公司跳槽到自行创业）、工作内容（离开受过长期训练的专业，如医疗、法律或科研）、心理感受（调查对象曾经体验过站在十字路口的感受）。
埃米尼亚.伊瓦拉发现，人们之所以转变职业生涯失败，并不是因为害怕改变、缺乏准备。大多数人都具备改变的动机，但是，在具体如何选择一个真正适合自己的新工作的方法上，传统职业生涯规划的方法出问题了，我们需要从“先计划后实施”到“先实施后计划”。
传统职业生涯规划的思路看上去颇有道理：1）首先，尽可能清晰且明确自己真正想要的是什么；2）接下来，根据思考结果来确定哪些工作或者领域能把自己的热情、技能和经验结合起来。此外，你还要从哪些最了解你的人和相关专业人士那里获得建议；3）最后，只要按部就班根据以上思考实施相关行动计划即可。
这种“先计划、后实施”的思路流传甚广，听上去令人感到安全踏实，合情合理。然而，研究发现，它会导致最悲惨的结果：你会一无所获，你最初渴望的职业，永远无法实现。
二、传统方法的问题
传统方法的问题在那里？伊瓦拉从传统方法的三个步骤一一进行了剖析：
1、传统方法第一步：了解自己
大多数人被教导，在改变职业生涯之前，先要了解自己。你需要对自己的性格、需要、能力、核心价值和优先考虑的事项进行了解与详细分析。然而，这种做法植根于一个错误的概念——认为人们有可能发掘“真实的自我”（true self）。这些理论认为，一个人在成年初期，就已经形成了一个相对稳定的个性结构。通过自我反省和心理测验，一个人就能更好地发现“真实的自我”，最终就更容易找到适合自己的工作。这种对“真实的自我”的定义，实际上与“先计划后实施”的做法完全吻合，即一旦你找到了真实的自我，剩下的事情就是行动了。
实际上，斯坦福大学心理学家Hazel Markus的研究提出了一个新的概念：“可能的自我们”（Possible Selves）。你是由许多个自我组成，这些自我部分不仅仅像传统观念认为的一样，由你的过去决定，它很大程度上也会取决于你目前的环境以及你对未来的希望和恐惧。“真实的自我”植根于过去；而“可能的自我”则立足于现在与未来。一部分“可能的自我”通过你当前所做的事情和我们现在所在的公司确定；另一些“可能的自我”却仍然是模糊不清，只存在于你的个人梦想之中。
通过“可能的自我”的观念来反思传统职业规划的错误，你会发现：

1）你并不可能通过在头脑中的“反省”来发现“可能的自我”。人们是通过实践而不是通过“反省”来了解到自己“可能的自我”。
2）你需要甜头，过多的“反省”导致行为瘫痪。传统观念认为，痛苦（一种我们担心成为的“自我”）是变化的唯一动力，但是在现实生活中，痛苦会导致行为瘫痪。因为只有我们有了可以感觉、触摸和品尝到的诱人选项后，才会改变。
3）对“真实的自我”的执着导致多样性的丧失。如果一上来，就急于弄清真实的自我，往往还会导致行为瘫痪（paralysis），在等待自己豁然开朗的过程中，机会已经从你的面前溜走。

2、传统方法第二步：找信得过的人参谋
传统观念认为：你应当向那些最了解你的人和那些了解市场的人请教。但是，当我们想要重塑自己的时候，最了解你的人反而最可能阻碍你，而不是帮助我们。家人或是朋友本意是很想给我们支持，但他们往往会加强或是拼命保住我们想摆脱的旧身份。
自我评价、亲朋好友的忠告以及职业咨询专家的意见都帮不了真正的忙。我们真正需要的是曾经有过相同经历并了解自己方向的指引者。打破框框并获得心理支持的最佳途径是：跳出我们平时生活的圈子、去接触新的朋友，新的交际网络和专业群体。
3、传统方法第三步：追求一步到位
我们习惯性地认为完成自我重塑是可以一步到位的——如果有了改变的愿望，只需做个决定就行了。传统方法告诉我们，别用微小的，表面上的调整来愚弄自己。实际上，急切的重大的改变会欲速不达。一步一步的采取一些小的措施反而会使我们在重新界定自己的职业身份时，做到更加全面和更有依据。
大多数职业生涯的转变都需要三年左右的时间，这个轨迹很少成为一条直线——我们进两步退一步，最终驻足的地方会让自己大吃一惊。
三、如何重塑“职业身份”？

既然传统方法“先计划后实施”有问题，那么，新方法是什么？我们称这种新方法为“检验和认识”。“塑造职业身份”应该是一种实践，是一个对你“可能的自我”进行测试、检验和了解的过程。
当各种“可能的自我”漫无目的地变来变去时，使职业生涯转变产生的唯一途径就是把我们各种可能的身份变成现实，然后再不断地对这些身份进行锻造，直到我们积累的实际经验足够丰富，能够指导我们采取更有决定意义的行动为止。按照这种思路，成功转变职业生涯的关键做法有：创造试验机会、改变关系网、解释我们正在经历的转变。
 1、创造试验机会
“职业身份”（working  Identity）是由你所做的事情、你所从事的专业活动确定的。要想知道自己真正想要干的是什么，唯一的办法就是放手一试。很多人在想转变自己的的职业生涯时找不到落脚点，不肯跨出第一步。大数人不愿意冒然闯入未知世界，但是我们必须对自己梦想的事情进行检验，否则它永远只能是梦想。
方法：在做出改变道路的重大决定之前，先小幅地尝试一些新的活动和职业角色。
你可以利用业余时间，以兼职的形式，试试身手，在周末拿些项目来做。这样做的最大好处就是在一定的范围内尝试新的职业角色，而无需影响自己的正常工作，也无需很快投入新的职业角色。
还有一个方法是利用临时性的任务、外包、咨询和第二职业，来获得在新领域的相关经验或者培养自己的相关技能。比如参加一些新领域的培训课程，并拿到相关证书。这样不仅使你在新的领域得到新的知识，同时可以迫使你从日常工作中摆脱出来，有机会接触新人并且参加新的活动。
2、改变关系网
“职业身份”也是由你所在的公司、你的工作关系以及你所属的专业群体确定的。在职业生涯发展中期，绝大多数人，不仅想改变的是工作内容，更想改变的是工作关系。
方法：建议和扩大可能打开通往新世界大门的人及关系，寻找效仿榜样（role model）和新的参考群体来指导和衡量你的进展。
寻找新工作常常需要用到我们日常圈子以外的网络。通常以向外延伸来获得一些新的想法和门路。你需要一个指引我们的人或是新的专业社群，这些人或是组织给我们照亮前行的道路，并在职业生涯转变最后跨越的时候可以提供保护和缓冲。在这些人群中，效仿榜样（role model）是你最需要注意的。从他们身上，你可以了解到未来可能的自我。同样，你需要尽可能让效仿榜样（role model）成为自己新的导师。
要想告别过去，你必须敢于预涉足未知的关系网络，这不仅仅是为了能够寻找新的门路，更重要的是真正认识自己想成为什么样的人，最有可能帮助我们认识真正自我的人往往是那些我们不熟悉的人。
3、为转变做出解释
“职业身份”还由形成你生活中的事件，以及串联”你过去是什么人“和”你将成为什么人“有关的故事确定。
方法：发现或创造促成转变的催化剂或触发事件，把它们当做你改写生活故事的由头。
你需要为自己的职业生涯转变做出解释，创造出你寻求变化的诱因，也就是为一些事件做出解释，然后将这些事件穿成一个故事：一个有关我们想成为什么样的人的故事。每个变换过职业生涯的人都有一个在某个时刻“顿悟”的故事，这些例子很容易使人相信，职业生涯的改变都是从这样的关键时刻开始的，实际上，这样的顿悟都是转变的结果，而不是转变的原因。研究发现，这样的关键时刻往往出现在转变过程的后期，只有在当事人经过多次尝试和磨难之后才会降临。好故事需要多次重复，将自己的职业发展与转变故事告诉大家，那么你就能说明自己的意图，从而争取到别人的支持
结尾语
是的，人们之所以转变职业生涯失败，绝大多数情况并不是你缺乏改变的动机，大多数人都知道自己逃避什么：因循守旧，范围狭窄的职业生涯，朝不保夕或者枯燥乏味的工作、冷酷无情的公司政治、没有时间安排业余生活，非常难处理的工作与家庭平衡。“先计划后实施”的传统方法更多是在教会我们如何固守以往的位置。现在，重新启程，你需要先做后想！
延伸阅读：
1、Working Identity: Unconventional Strategies for Reinventing Your Career
2、转变职业生涯：先做后想，哈佛商业评论，2006,1，p78-p90，部分内容参考自一位网友的读后感
3、埃米尼亚.伊瓦拉的个人简介：http://www.insead.edu/facultyresearch/faculty/profiles/hibarra/

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.xingfuke.net">幸福课</a>是一个以传播有益心理学为主旨的网络公益社区，很过文章读来都让人受益匪浅。有幸看到一篇名为<span style="color: #993366;">埃</span><span style="font-weight: normal;"><span style="color: #993366;">米尼亚.伊瓦拉：如何转变职业生涯？</span>的文章（作者大唐），希望跟大家分享一下。</span></p>
<blockquote>
<p align="left"><span style="color: #339966;">文章简介：</span></p>
<p align="left"><span style="color: #339966;">传统智慧认为，成功转变职业生涯的关键在于必须知道自己下一步想干什么，然后据此来指导我们的行动。然而，耶鲁大学组织行为学博士埃米尼亚.伊瓦拉的研究发现，采取传统方法，试图改变职业生涯的人，往往在尝试几个月之后失败告终。但是，如果采取”职业身份塑造“（Working identity）的方法，则最终都找到了通往全新职业生涯的道路。</span></p>
<p align="left">你希望换一种职业吗？像罗伯特·海因莱因（Robert Anson Heinlein）一样，从工程师到科幻作家？抑或像大前研一一样，从核工程师到管理咨询顾问？经济危机的来临也许进一步刺激了你的这份想法。既然这份仅仅满足温饱的饭碗芨芨可危，何尝不抛开一切，从头再来？组织行为学家埃米尼亚.伊瓦拉向人们揭示了转变职业生涯的新方法。</p>
<p align="left"><strong>一、埃米尼亚.伊瓦拉及其研究</strong></p>
<p align="left"><a href="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2010/01/herminia-ibarra.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1689" title="herminia-ibarra" src="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2010/01/herminia-ibarra.jpg" alt="herminia-ibarra" /></a><a href="http://www.insead.edu/facultyresearch/faculty/profiles/hibarra/">埃</a><a href="http://www.insead.edu/facultyresearch/faculty/profiles/hibarra/">米尼亚.伊瓦拉</a>1989年获得耶鲁大学组织行为学博士学位。现任法国Insead商学院组织行为学教授。2003年，哈佛商学院出版了她关于职业生涯转变研究的专著：《<a href="http://www.amazon.com/Working-Identity-Unconventional-Strategies-Reinventing/dp/1591394139">Working Identity: Unconventional Strategies for Reinventing Your Career</a>》。</p>
<p align="left">在研究中，埃米尼亚.伊瓦拉跟踪研究了39人，这批人的年龄介于32岁到51岁之间，平均年龄41岁，65%的参与者为男性，来自各行各业的专业人员与管理人员。在两到三年的时间中，对他们平均进行了三次开放式访谈。作为对核心研究的补充，同时采访了有关领域的专业人士。对职业生涯转变的界定则来自三方面：工作环境（如从大公司跳槽到自行创业）、工作内容（离开受过长期训练的专业，如医疗、法律或科研）、心理感受（调查对象曾经体验过站在十字路口的感受）。<span id="more-1687"></span></p>
<p align="left">埃米尼亚.伊瓦拉发现，人们之所以转变职业生涯失败，并不是因为害怕改变、缺乏准备。大多数人都具备改变的动机，但是，在具体如何选择一个真正适合自己的新工作的方法上，<strong>传统职业生涯规划的方法出问题了，我们需要从“先计划后实施”到“先实施后计划”。</strong></p>
<p align="left">传统职业生涯规划的思路看上去颇有道理：1）首先，尽可能清晰且明确自己真正想要的是什么；2）接下来，根据思考结果来确定哪些工作或者领域能把自己的热情、技能和经验结合起来。此外，你还要从哪些最了解你的人和相关专业人士那里获得建议；3）最后，只要按部就班根据以上思考实施相关行动计划即可。</p>
<p align="left">这种“先计划、后实施”的思路流传甚广，听上去令人感到安全踏实，合情合理。然而，研究发现，它会导致最悲惨的结果：你会一无所获，你最初渴望的职业，永远无法实现。</p>
<p align="left"><strong>二、传统方法的问题</strong></p>
<p align="left">传统方法的问题在那里？伊瓦拉从传统方法的三个步骤一一进行了剖析：</p>
<p align="left"><strong>1</strong><strong>、传统方法第一步：了解自己</strong></p>
<p align="left">大多数人被教导，在改变职业生涯之前，先要了解自己。你需要对自己的性格、需要、能力、核心价值和优先考虑的事项进行了解与详细分析。然而，这种做法植根于一个错误的概念——认为人们有可能发掘“真实的自我”（true self）。这些理论认为，一个人在成年初期，就已经形成了一个相对稳定的个性结构。通过自我反省和心理测验，一个人就能更好地发现“真实的自我”，最终就更容易找到适合自己的工作。这种对“真实的自我”的定义，实际上与“先计划后实施”的做法完全吻合，即一旦你找到了真实的自我，剩下的事情就是行动了。</p>
<p align="left">实际上，斯坦福大学心理学家<a href="http://www-psych.stanford.edu/~hmarkus/">Hazel Markus</a>的<a href="http://www-psych.stanford.edu/~hmarkus/research_self.htm">研究</a>提出了一个新的概念：“可能的自我们”（Possible Selves）。你是由许多个自我组成，这些自我部分不仅仅像传统观念认为的一样，由你的过去决定，它很大程度上也会取决于你目前的环境以及你对未来的希望和恐惧。“真实的自我”植根于过去；而“可能的自我”则立足于现在与未来。一部分“可能的自我”通过你当前所做的事情和我们现在所在的公司确定；另一些“可能的自我”却仍然是模糊不清，只存在于你的个人梦想之中。</p>
<p align="left">通过“可能的自我”的观念来反思传统职业规划的错误，你会发现：</p>
<ul>
<li>1）你并不可能通过在头脑中的“反省”来发现“可能的自我”。人们是通过实践而不是通过“反省”来了解到自己“可能的自我”。</li>
<li>2）你需要甜头，过多的“反省”导致行为瘫痪。传统观念认为，痛苦（一种我们担心成为的“自我”）是变化的唯一动力，但是在现实生活中，痛苦会导致行为瘫痪。因为只有我们有了可以感觉、触摸和品尝到的诱人选项后，才会改变。</li>
<li>3）对“真实的自我”的执着导致多样性的丧失。如果一上来，就急于弄清真实的自我，往往还会导致行为瘫痪（paralysis），在等待自己豁然开朗的过程中，机会已经从你的面前溜走。</li>
</ul>
<p align="left"><strong>2</strong><strong>、传统方法第二步：找信得过的人参谋</strong></p>
<p align="left">传统观念认为：你应当向那些最了解你的人和那些了解市场的人请教。但是，当我们想要重塑自己的时候，最了解你的人反而最可能阻碍你，而不是帮助我们。家人或是朋友本意是很想给我们支持，但他们往往会加强或是拼命保住我们想摆脱的旧身份。</p>
<p align="left">自我评价、亲朋好友的忠告以及职业咨询专家的意见都帮不了真正的忙。我们真正需要的是曾经有过相同经历并了解自己方向的指引者。打破框框并获得心理支持的最佳途径是：跳出我们平时生活的圈子、去接触新的朋友，新的交际网络和专业群体。</p>
<p align="left"><strong>3</strong><strong>、传统方法第三步：追求一步到位</strong></p>
<p align="left">我们习惯性地认为完成自我重塑是可以一步到位的——如果有了改变的愿望，只需做个决定就行了。传统方法告诉我们，别用微小的，表面上的调整来愚弄自己。实际上，急切的重大的改变会欲速不达。一步一步的采取一些小的措施反而会使我们在重新界定自己的职业身份时，做到更加全面和更有依据。</p>
<p align="left">大多数职业生涯的转变都需要三年左右的时间，这个轨迹很少成为一条直线——我们进两步退一步，最终驻足的地方会让自己大吃一惊。</p>
<p align="left"><strong>三、如何重塑“职业身份”？<a href="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2010/01/success1.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-1694" title="success" src="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2010/01/success1.jpg" alt="success" /></a><br />
</strong></p>
<p align="left">既然传统方法“先计划后实施”有问题，那么，新方法是什么？<strong>我们称这种新方法为“检验和认识”。“塑造职业身份”应该是一种实践，是一个对你“可能的自我”进行测试、检验和了解的过程。</strong></p>
<p align="left">当各种“可能的自我”漫无目的地变来变去时，使职业生涯转变产生的唯一途径就是把我们各种可能的身份变成现实，然后再不断地对这些身份进行锻造，直到我们积累的实际经验足够丰富，能够指导我们采取更有决定意义的行动为止。按照这种思路，成功转变职业生涯的关键做法有：创造试验机会、改变关系网、解释我们正在经历的转变。</p>
<p align="left"><strong> 1</strong><strong>、</strong><strong>创造试验机会</strong></p>
<p align="left"><strong>“职业身份”（working  Identity）是由你所做的事情、你所从事的专业活动确定的。</strong>要想知道自己真正想要干的是什么，唯一的办法就是放手一试。很多人在想转变自己的的职业生涯时找不到落脚点，不肯跨出第一步。大数人不愿意冒然闯入未知世界，但是我们必须对自己梦想的事情进行检验，否则它永远只能是梦想。</p>
<p align="left"><strong>方法：在做出改变道路的重大决定之前，先小幅地尝试一些新的活动和职业角色。</strong></p>
<p align="left">你可以利用业余时间，以兼职的形式，试试身手，在周末拿些项目来做。这样做的最大好处就是在一定的范围内尝试新的职业角色，而无需影响自己的正常工作，也无需很快投入新的职业角色。</p>
<p align="left">还有一个方法是利用临时性的任务、外包、咨询和第二职业，来获得在新领域的相关经验或者培养自己的相关技能。比如参加一些新领域的培训课程，并拿到相关证书。这样不仅使你在新的领域得到新的知识，同时可以迫使你从日常工作中摆脱出来，有机会接触新人并且参加新的活动。</p>
<p align="left"><strong>2</strong><strong>、改变关系网</strong></p>
<p align="left"><strong>“职业身份”也是由你所在的公司、你的工作关系以及你所属的专业群体确定的。</strong>在职业生涯发展中期，绝大多数人，不仅想改变的是工作内容，更想改变的是工作关系。</p>
<p align="left"><strong>方法：建议和扩大可能打开通往新世界大门的人及关系，寻找效仿榜样（role model）和新的参考群体来指导和衡量你的进展。</strong></p>
<p align="left">寻找新工作常常需要用到我们日常圈子以外的网络。通常以向外延伸来获得一些新的想法和门路。你需要一个指引我们的人或是新的专业社群，这些人或是组织给我们照亮前行的道路，并在职业生涯转变最后跨越的时候可以提供保护和缓冲。在这些人群中，效仿榜样（role model）是你最需要注意的。从他们身上，你可以了解到未来可能的自我。同样，你需要尽可能让效仿榜样（role model）成为自己新的导师。</p>
<p align="left">要想告别过去，你必须敢于预涉足未知的关系网络，这不仅仅是为了能够寻找新的门路，更重要的是真正认识自己想成为什么样的人，最有可能帮助我们认识真正自我的人往往是那些我们不熟悉的人。</p>
<p align="left"><strong>3</strong><strong>、为转变做出解释</strong></p>
<p align="left"><strong>“职业身份”还由形成你生活中的事件，以及串联”你过去是什么人“和”你将成为什么人“有关的故事确定。</strong></p>
<p align="left"><strong>方法：发现或创造促成转变的催化剂或触发事件，把它们当做你改写生活故事的由头。</strong></p>
<p align="left">你需要为自己的职业生涯转变做出解释，创造出你寻求变化的诱因，也就是为一些事件做出解释，然后将这些事件穿成一个故事：一个有关我们想成为什么样的人的故事。每个变换过职业生涯的人都有一个在某个时刻“顿悟”的故事，这些例子很容易使人相信，职业生涯的改变都是从这样的关键时刻开始的，实际上，这样的顿悟都是转变的结果，而不是转变的原因。研究发现，这样的关键时刻往往出现在转变过程的后期，只有在当事人经过多次尝试和磨难之后才会降临。好故事需要多次重复，将自己的职业发展与转变故事告诉大家，那么你就能说明自己的意图，从而争取到别人的支持</p>
<p align="left"><strong>结尾语</strong></p>
<p align="left">是的，人们之所以转变职业生涯失败，绝大多数情况并不是你缺乏改变的动机，大多数人都知道自己逃避什么：因循守旧，范围狭窄的职业生涯，朝不保夕或者枯燥乏味的工作、冷酷无情的公司政治、没有时间安排业余生活，非常难处理的工作与家庭平衡。“先计划后实施”的传统方法更多是在教会我们如何固守以往的位置。现在，重新启程，你需要先做后想！</p>
<p align="left"><strong>延伸阅读：</strong></p>
<p align="left">1、<a href="http://www.amazon.com/Working-Identity-Unconventional-Strategies-Reinventing/dp/1591394139">Working Identity: Unconventional Strategies for Reinventing Your Career</a></p>
<p align="left">2、转变职业生涯：先做后想，哈佛商业评论，2006,1，p78-p90，部分内容参考自一位网友的<a href="http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2007/04/17/1568046.aspx">读后感</a></p>
<p align="left">3、<a href="http://www.insead.edu/facultyresearch/faculty/profiles/hibarra/">埃</a><a href="http://www.insead.edu/facultyresearch/faculty/profiles/hibarra/">米尼亚.伊瓦拉</a>的个人简介：<a href="http://www.insead.edu/facultyresearch/faculty/profiles/hibarra/">http://www.insead.edu/facultyresearch/faculty/profiles/hibarra/</a></p>
</blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=1687</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>【制作人手记】2009年12月28日—Get Things Done (GTD)</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=1612</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=1612#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 31 Dec 2009 04:19:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[概念 / Concept]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[趋势 / Trend]]></category>
		<category><![CDATA[E Learning]]></category>
		<category><![CDATA[独立博客]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=1612</guid>
		<description><![CDATA[刚看到Yibie的个人博客的时候，我绝没想到他才是一个大四的学生。这一方面更增加了我对他的钦敬之心，另一方面我也不由得感慨时代的变迁和社会的进步。十年前我刚上大学，计算机还没有普及，更不要说网络。那时候宿舍里严禁买电脑，我们宿舍私自集资买了电脑只好藏在衣橱里面。记得那年Chinaren刚刚成立，在全国各地的高校里巡回宣讲，并且热烈昂扬地开展了个人网页设计大赛。那年我在学校的公共机房里面泡了几个小时，终于建成了个人网页，把我的大名书写在World Wild Web之上；）
仅仅十年，我们已经变得无法适应离开互联网的生活。上个周末参加一个聚会，还聊起这个话题来。中国的80后面临的高房价、低就业的经济压力，确实在很大程度上打击了这一代人的理想主义气质。但是这个时代的一个更恢宏的主题——互联网——却提供了扶植个性的温室。我们已经看到独立博客如雨后春笋地发展，我们将会看到社会性学习的开展，看到越来越多线上学习的传播。
Yibie在接受采访的时候说大家要好好认识互联网。这话说得很对。现在的独立博客博主们多是一些“只爱真理不爱钱”、在某个领域有浓厚兴趣的、并且有共享精神的先行者们。他们极大地丰富了中文互联网的多样性，也把刻板的知识和经验做得更加个性化。
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2009/12/idea.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-1614" title="idea" src="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2009/12/idea.jpg" alt="idea" /></a>刚看到Yibie的个人博客的时候，我绝没想到他才是一个大四的学生。这一方面更增加了我对他的钦敬之心，另一方面我也不由得感慨时代的变迁和社会的进步。十年前我刚上大学，计算机还没有普及，更不要说网络。那时候宿舍里严禁买电脑，我们宿舍私自集资买了电脑只好藏在衣橱里面。记得那年Chinaren刚刚成立，在全国各地的高校里巡回宣讲，并且热烈昂扬地开展了个人网页设计大赛。那年我在学校的公共机房里面泡了几个小时，终于建成了个人网页，把我的大名书写在World Wild Web之上；）</p>
<p>仅仅十年，我们已经变得无法适应离开互联网的生活。上个周末参加一个聚会，还聊起这个话题来。中国的80后面临的高房价、低就业的经济压力，确实在很大程度上打击了这一代人的理想主义气质。但是这个时代的一个更恢宏的主题——互联网——却提供了扶植个性的温室。我们已经看到独立博客如雨后春笋地发展，我们将会看到社会性学习的开展，看到越来越多线上学习的传播。</p>
<p>Yibie在接受采访的时候说大家要好好认识互联网。这话说得很对。现在的独立博客博主们多是一些“只爱真理不爱钱”、在某个领域有浓厚兴趣的、并且有共享精神的先行者们。他们极大地丰富了中文互联网的多样性，也把刻板的知识和经验做得更加个性化。</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=1612</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>【搏客】2009年12月28日—Get Things Done (GTD)</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=1604</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=1604#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Dec 2009 03:35:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>搏客</dc:creator>
				<category><![CDATA[播客 / BoPodcast]]></category>
		<category><![CDATA[概念 / Concept]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[Get Things Done]]></category>
		<category><![CDATA[GTD]]></category>
		<category><![CDATA[GTD Life]]></category>
		<category><![CDATA[Yibie]]></category>
		<category><![CDATA[个人提升]]></category>
		<category><![CDATA[互联网学习]]></category>
		<category><![CDATA[学习]]></category>
		<category><![CDATA[时间管理]]></category>
		<category><![CDATA[独立博客]]></category>
		<category><![CDATA[褪墨]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=1604</guid>
		<description><![CDATA[近两年我们看到中文互联网上出现了很多以传播公益信息为主要使命的独立博客。今天做客我们节目的嘉宾Yibie，就利用自己的个人博客积极传播和推广GTD。GTD是Get Things Done的缩写，它提供了一套科学管理时间的方法。今天Yibie同学就将给我们详细介绍一下这个概念，以及中国GTD爱好者的组织和活动。

深度挖掘，请参阅如下链接：

Yibie的个人博客：学无止境@一点一滴
Yibie编写的电子书：深入浅出谈GTD
GTD爱好者扎堆的Google Group：GTD life
关于时间管理和个人提升的博客：褪墨

本期节目目录：
00：00 嘉宾介绍
02：00 GTD的概念和由来
08：50 结合个人经历讨论GTD的学习过程
13：10 国内GTD的发展
17：00 GTD软件和工具选择
如果您对本期节目或嘉宾有任何问题，请致信info@bopodcast.com。
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px;">近两年我们看到中文互联网上出现了很多以传播公益信息为主要使命的独立博客。今天做客我们节目的嘉宾Yibie，就利用自己的个人博客积极传播和推广GTD。GTD是Get Things Done的缩写，它提供了一套科学管理时间的方法。今天Yibie同学就将给我们详细介绍一下这个概念，以及中国GTD爱好者的组织和活动。</p>
<p></p>
<p style="margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px;">深度挖掘，请参阅如下链接：</p>
<ul>
<li><a href="http://www.gtdstudy.com/">Yibie的个人博客：学无止境@一点一滴</a></li>
<li><a href="http://www.gtdstudy.com/?p=1084">Yibie编写的电子书：深入浅出谈GTD</a></li>
<li>GTD爱好者扎堆的Google Group：<a href="http://groups.google.com/group/gtdlife">GTD life</a></li>
<li>关于时间管理和个人提升的博客：<a href="http://www.mifengtd.cn/">褪墨</a></li>
</ul>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding: 0px;">本期节目目录：</p>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding: 0px;">00：00 嘉宾介绍</p>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding: 0px;">02：00 GTD的概念和由来</p>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding: 0px;">08：50 结合个人经历讨论GTD的学习过程</p>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding: 0px;">13：10 国内GTD的发展</p>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding: 0px;">17：00 GTD软件和工具选择</p>
<p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; padding: 0px;">如果您对本期节目或嘉宾有任何问题，请致信<a style="color: #2970a6; text-decoration: none; padding: 0px; margin: 0px;" title="info@bopodcast.com" href="mailto:%20info@bopodcast.com">info@bopodcast.com</a>。</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=1604</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
			<enclosure url="http://www.bopodcast.com/podpress_trac/feed/1604/0/BoPodcast_20091228.mp3" length="23624432" type="audio/mpeg"/>
<itunes:duration>24:35</itunes:duration>
		<itunes:subtitle>近两年我们看到中文互联网上出现了很多以传播公益信息为主要使命的独立博客。今天做客我们节目的嘉宾Yibie，就利用自己的个人博客积极传播和推广GTD。GTD是Get Things Done的缩写，它提供了一</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>近两年我们看到中文互联网上出现了很多以传播公益信息为主要使命的独立博客。今天做客我们节目的嘉宾Yibie，就利用自己的个人博客积极传播和推广GTD。GTD是Get Things Done的缩写，它提供了一套科学管理时间的方法。今天Yibie同学就将给我们详细介绍一下这个概念，以及中国GTD爱好者的组织和活动。
深度挖掘，请参阅如下链接：


	Yibie的个人博客：学无止境@一点一滴
	Yibie编写的电子书：深入浅出谈GTD
	GTD爱好者扎堆的Google Group：GTD life
	关于时间管理和个人提升的博客：褪墨

本期节目目录：
00：00 嘉宾介绍
02：00 GTD的概念和由来
08：50 结合个人经历讨论GTD的学习过程
13：10 国内GTD的发展
17：00 GTD软件和工具选择
如果您对本期节目或嘉宾有任何问题，请致信info@bopodcast.com。</itunes:summary>
		<itunes:keywords>播客,/,BoPodcast,,概念,/,Concept,,线上学习,/,eLearning,,资源,/,Resource</itunes:keywords>
		<itunes:author>搏客团队</itunes:author>
		<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
		<itunes:block>No</itunes:block>
	</item>
		<item>
		<title>【制作人手记】2009年12月14日—在哈佛听讲座—认知科学</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=1575</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=1575#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2009 03:32:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[产业 / Industry]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[设计 / Design]]></category>
		<category><![CDATA[趋势 / Trend]]></category>
		<category><![CDATA[TED]]></category>
		<category><![CDATA[知识创新]]></category>
		<category><![CDATA[视频]]></category>
		<category><![CDATA[讲座]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=1575</guid>
		<description><![CDATA[这期节目我们尝试了一种新的模式——播放讲座。采用这样一个模式并不是因为要偷懒——至少不完全是——我们其实是想借此传达一点想法。
我们的搏客团队中有很多成员有定期浏览TED.com的习惯。TED是Technology（技术），Entertainment（娱乐）和Design（设计）的简写，是一个旨在交流学术、思想、产业信息和公共知识的非盈利组织。TED组织的年度环球会议是该组织最成功的项目，会议的演讲视频也被整理、上传到网上，免费地向公众发布。一些中国的爱好者也以志愿者的身份，把一部分演讲翻译、总结，并发表在TEDtoChina上面。
TED的模式取得了巨大的成功。它加速了专业信息的传播，尤其在这个专业细划、信息爆炸的时代里，它提供了不同领域的高知人士相互学习和沟通的平台。而且，它加快了知识创新的节奏。企业届的人士可以有机会了解到前沿的科技、设计和文化理念。它更给一大批公共知识分子提供了表达和影响的机会，号召社会力量对环境、弱势群体和濒危文明投入更多的关注。
前一段在网上看到一个笑话，说美国人是在网上生活，而中国人是在网上逃避生活。笑过之后，想想其实我们身边也有很多有益的资源，如果大家都可以拿出来分享，就可以互相学习，从而推动大家共同的进步。
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>这期节目我们尝试了一种新的模式——播放讲座。采用这样一个模式并不是因为要偷懒——至少不完全是——我们其实是想借此传达一点想法。</p>
<p>我们的搏客团队中有很多成员有定期浏览<a href="http://www.ted.com/">TED.com</a>的习惯。TED是Technology（技术），Entertainment（娱乐）和Design（设计）的简写，是一个旨在交流学术、思想、产业信息和公共知识的非盈利组织。TED组织的年度环球会议是该组织最成功的项目，会议的演讲视频也被整理、上传到网上，免费地向公众发布。一些中国的爱好者也以志愿者的身份，把一部分演讲翻译、总结，并发表在<a href="http://www.tedtochina.com/">TEDtoChina</a>上面。</p>
<p>TED的模式取得了巨大的成功。它加速了专业信息的传播，尤其在这个专业细划、信息爆炸的时代里，它提供了不同领域的高知人士相互学习和沟通的平台。而且，它加快了知识创新的节奏。企业届的人士可以有机会了解到前沿的科技、设计和文化理念。它更给一大批公共知识分子提供了表达和影响的机会，号召社会力量对环境、弱势群体和濒危文明投入更多的关注。</p>
<p>前一段在网上看到一个笑话，说美国人是在网上生活，而中国人是在网上逃避生活。笑过之后，想想其实我们身边也有很多有益的资源，如果大家都可以拿出来分享，就可以互相学习，从而推动大家共同的进步。</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=1575</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>IT创业——Xobni的经验</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=1517</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=1517#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 04:14:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[产业 / Industry]]></category>
		<category><![CDATA[创业 / Startup]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[Adam Smith]]></category>
		<category><![CDATA[IT]]></category>
		<category><![CDATA[Xobni]]></category>
		<category><![CDATA[产品]]></category>
		<category><![CDATA[创业]]></category>
		<category><![CDATA[团队]]></category>
		<category><![CDATA[电子邮件]]></category>
		<category><![CDATA[软件开发]]></category>
		<category><![CDATA[邮件分析]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=1517</guid>
		<description><![CDATA[Adam Smith是Xobni的创始人。Xobni，是“Inbox”的反写，是一个嵌入Outlook的工具。它对你的email进行分析，然后告诉你关于各种各样有趣、实用的信息，比如你最常联系的人是谁，他/她什么时段工作/休息，他/她常常抄送哪些人，等等。
在前不久MIT的Startup Bootcamp上，Adam Smith分享了他创业的经历和经验。
Adam Smith是Xobni的创始人。Xobni，是“Inbox”的反写，是一个嵌入Outlook的工具。它对你的email进行分析，然后告诉你关于各种各样有趣、实用的信息，比如你最常联系的人是谁，他/她什么时段工作/休息，他/她常常抄送哪些人，等等。
在前不久MIT的Startup Bootcamp上，Adam Smith分享了他创业的经历和经验。

下面是我的一点笔记：
1.email是网上最常用的功用，但是人们往往只关注于最近的20封左右，其他的都沉在下面。Adam就想到这里面得有多少有价值的信息啊。这是Xobni最初的创意。
2.Adam开始准备创业，准备找一个Co-Founder。他得到的建议是，“你回去拼命摇你的人际关系树，看看谁掉下来。”最终他找到的，是曾经找租房时认识的一个电力工程师。
3.他们完成了一个初期的产品叫做Xobni Analytics，是一个拖放即得的邮件分析工具。得到的反馈是，这个产品很好，但不是普通消费者会经常想要使用的东西。另一方面，很多销售公司或销售部门对这个很有兴趣，因为这个可以帮他们管理销售人员在采用邮件营销时的表现。于是团队面临一个选择，是去做一个面向企业用户的专业软件，但是推倒重做一个面对个人的产品？他们最终选择了后者，推倒重做。
4.保持这样一个比例，你的各种尝试中间，1/4的方案会失败。这个是很正常的。如果你没有达到这个比例，说明你不够大胆、没有冒足够的风险。
5.提高你的门槛。做那些只有你能做得好的工作。这样别人很难追赶你，而且你的用户会对你的工作有很高的满意度。
下面是我的一点笔记：
1.email是网上最常用的功用，但是人们往往只关注于最近的20封左右，其他的都沉在下面。Adam就想到这里面得有多少有价值的信息啊。这是Xobni最初的创意。
2.Adam开始准备创业，准备找一个Co-Founder。他得到的建议是，“你回去拼命摇你的人际关系树，看看谁掉下来。”最终他找到的，是曾经找租房时认识的一个电力工程师。
3.他们完成了一个初期的产品叫做Xobni Analytics，是一个拖放即得的邮件分析工具。得到的反馈是，这个产品很好，但不是普通消费者会经常想要使用的东西。另一方面，很多销售公司或销售部门对这个很有兴趣，因为这个可以帮他们管理销售人员在采用邮件营销时的表现。于是团队面临一个选择，是去做一个面向企业用户的专业软件，但是推倒重做一个面对个人的产品？他们最终选择了后者，推倒重做。
4.保持这样一个比例，你的各种尝试中间，1/4的方案会失败。这个是很正常的。如果你没有达到这个比例，说明你不够大胆、没有冒足够的风险。
5.提高你的门槛。做那些只有你能做得好的工作。这样别人很难追赶你，而且你的用户会对你的工作有很高的满意度。
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">Adam Smith是Xobni的创始人。Xobni，是“Inbox”的反写，是一个嵌入Outlook的工具。它对你的email进行分析，然后告诉你关于各种各样有趣、实用的信息，比如你最常联系的人是谁，他/她什么时段工作/休息，他/她常常抄送哪些人，等等。</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">在前不久MIT的Startup Bootcamp上，Adam Smith分享了他创业的经历和经验。</div>
<p>Adam Smith是Xobni的创始人。Xobni，是“Inbox”的反写，是一个嵌入Outlook的工具。它对你的email进行分析，然后告诉你关于各种各样有趣、实用的信息，比如你最常联系的人是谁，他/她什么时段工作/休息，他/她常常抄送哪些人，等等。</p>
<p>在前不久MIT的Startup Bootcamp上，Adam Smith分享了他创业的经历和经验。</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="450" height="363" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="align" value="middle" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="quality" value="high" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.tudou.com/player/outside/beta_player.swf?iid=40970792" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="450" height="363" src="http://www.tudou.com/player/outside/beta_player.swf?iid=40970792" wmode="transparent" quality="high" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" align="middle"></embed></object></p>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">下面是我的一点笔记：</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">1.email是网上最常用的功用，但是人们往往只关注于最近的20封左右，其他的都沉在下面。Adam就想到这里面得有多少有价值的信息啊。这是Xobni最初的创意。</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">2.Adam开始准备创业，准备找一个Co-Founder。他得到的建议是，“你回去拼命摇你的人际关系树，看看谁掉下来。”最终他找到的，是曾经找租房时认识的一个电力工程师。</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">3.他们完成了一个初期的产品叫做Xobni Analytics，是一个拖放即得的邮件分析工具。得到的反馈是，这个产品很好，但不是普通消费者会经常想要使用的东西。另一方面，很多销售公司或销售部门对这个很有兴趣，因为这个可以帮他们管理销售人员在采用邮件营销时的表现。于是团队面临一个选择，是去做一个面向企业用户的专业软件，但是推倒重做一个面对个人的产品？他们最终选择了后者，推倒重做。</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">4.保持这样一个比例，你的各种尝试中间，1/4的方案会失败。这个是很正常的。如果你没有达到这个比例，说明你不够大胆、没有冒足够的风险。</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">5.提高你的门槛。做那些只有你能做得好的工作。这样别人很难追赶你，而且你的用户会对你的工作有很高的满意度。</div>
<p>下面是我的一点笔记：<span id="more-1517"></span></p>
<p>1.email是网上最常用的功用，但是人们往往只关注于最近的20封左右，其他的都沉在下面。Adam就想到这里面得有多少有价值的信息啊。这是Xobni最初的创意。</p>
<p>2.Adam开始准备创业，准备找一个Co-Founder。他得到的建议是，“你回去拼命摇你的人际关系树，看看谁掉下来。”最终他找到的，是曾经找租房时认识的一个电力工程师。</p>
<p>3.他们完成了一个初期的产品叫做Xobni Analytics，是一个拖放即得的邮件分析工具。得到的反馈是，这个产品很好，但不是普通消费者会经常想要使用的东西。另一方面，很多销售公司或销售部门对这个很有兴趣，因为这个可以帮他们管理销售人员在采用邮件营销时的表现。于是团队面临一个选择，是去做一个面向企业用户的专业软件，但是推倒重做一个面对个人的产品？他们最终选择了后者，推倒重做。</p>
<p>4.保持这样一个比例，你的各种尝试中间，1/4的方案会失败。这个是很正常的。如果你没有达到这个比例，说明你不够大胆、没有冒足够的风险。</p>
<p>5.提高你的门槛。做那些只有你能做得好的工作。这样别人很难追赶你，而且你的用户会对你的工作有很高的满意度。</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=1517</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>iPhone中文应用程序的开发者们</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=1489</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=1489#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 14 Nov 2009 02:01:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[创业 / Startup]]></category>
		<category><![CDATA[媒体 / Media]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[设计 / Design]]></category>
		<category><![CDATA[趋势 / Trend]]></category>
		<category><![CDATA[iPhone]]></category>
		<category><![CDATA[iPhone App]]></category>
		<category><![CDATA[SDK]]></category>
		<category><![CDATA[九趣]]></category>
		<category><![CDATA[快乐米]]></category>
		<category><![CDATA[程序]]></category>
		<category><![CDATA[程序员]]></category>
		<category><![CDATA[苹果]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=1489</guid>
		<description><![CDATA[正在策划着找一个iPhone的程序员来采访，就看到这篇Juliet Ye发表在华尔街日报中国日志的文章。
想要采访iPhone程序员，一是对iPhone App的商业模式和市场前景充满兴趣，二者也是出于对于自由职业的程序开发员的好奇。我在本科学习的时候，曾经极度憧憬成为职业程序员，以为那是具有独行侠气质的、既有价值又有交换价值、潇洒了自己又陶冶了世界的职业。后来发现很多程序员的工作都是封装在森严体系里的模块、整天翻来覆去调试些蠢钝不工的商用软件，还大失所望。
然而iPhone则提供了看上去梦幻般理想的平台——程序员服务于普罗大众，应用类型无所不及，个人独立开发，销售渠道简单透明、快捷有效。最重要的是，这个游戏规则里对程序员提出的挑战不是严格遵守、准确执行，而是突破藩篱、缔造惊喜！作为一个一见钟情的iPhone用户，每天看着千百个冲击想像力极限的程序上线，我真是禁不住感慨“恨不相逢少年时”啊。
然而现实世界一定有麻烦，市场经济里面谁的好日子都长不了。今天美国市场上iPhone App的竞争已经变得太过激烈，任何一个软件想要脱颖而出可不是件容易的事。随着iPhone登陆中国，越来越多的人把眼光瞄准了中国市场。Juliet Ye在这篇文章采访了中国iPhone程序开发的先行者，有兴趣的读者、开发者和投资者也许可以从中受益。如果你想聊聊iPhone开发的事情，欢迎给我写信。

统
计数据显示，中国已经有超过200万iPhone用户，而在苹果iPhone 3G版通过电信运营商中国联通在中国正式发布后，预计用户数量还会进一步增加（至少会有少量的增加）。
中外公司都在发布针对中国iPhone用户的应用程序，甚至在苹果iPhone正式登陆中国以前就已经在发布了。最受欢迎的应用是中英辞典和中国城市地图。

Loretta Chao

国内大公司已经涌入了这个市场。领先门户网站新浪在iPhone应用程序商店(App Store)推出了它的软件，为用户提供中文新闻，并帮助他们通过iPhone更新博客。运营中国热门即时通讯系统QQ的互联网公司腾迅，也为中国内外的iPhone用户提供QQ下载。
中 小企业和个人开发者也都力图从这款智能手机中分得一杯羹。我们和中国一些iPhone应用程序的两位幕后人物进行了交流。冒光灿，快乐米(Colorme Info Tech)首席执行长；史卫星，手机应用服务公司九趣(9thQ)创办人和首席执行长。快乐米公司的手机应用部门“掌讯通”(HandCN)下面有一个 iPhone应用开发团队。史卫星曾在掌讯通带领iPhone应用开发团队，但他现在走了另一条道路。冒光灿的公司希望从用户对iPhone游戏的热捧中 赚钱，史光星则在其他领域发现了更大的机会。
《华尔街日报》：你们从什么时候开始专门为iPhone开发应用程序的？出于什么原因？
冒光灿：2008年10月开始研发，当时公司对iphone的前景比较看好。现在我们专门成立了部门来负责iPhone的开发，另外也有小组负责GPhone上移动应用服务的开发。
史卫星：苹果首次推出软件开发工具包(SDK)和苹果应用程序商店的时候，我深信它将成为一个充满魅力、活力和创新精神的平台，我们的团队也是中国第一个从事iPhone应用程序开发的。
《华尔街日报》：到目前为止，已经开发了哪些应用软件？
冒光灿: 至今为止，发布了15款软件，其中一款是适用于iPhone上的电子书阅读软件，叫掌讯书院(My Reader)，其他14款都是游戏。
“黄金矿工”是我们卖得最好的应用，迄今为止，这个游戏被下载超过10万次，……每个月能带给我们大约40万人民币的收入（已经除去苹果的分成）。
史卫星：在新的公司里，我将定位于辅助软件的开发，帮助用户用更快更直观的方式寻找自己需要的软件。我们希望能在12月发布新产品。
 《华尔街日报》：业务开展得怎么样？中国联通iPhne上市对你们有何影响？
冒光灿：我们的iPhone开发小组应该是国内最大也最早进行专业iphone开发的服务团队。一直持续有新产品上线。联通版iPhone的发布有利于我们在国内市场的发展，之前我们的收益大部分都来自国外，如美国和北欧一些国家，中国的很少。
史卫星：我们的产品业务发展只是刚刚开始。我相信iPhone在中国上市对我们可以是一个巨大的机会，虽然联通版iPhone售价很高。
中国3G业务尚在起步阶段，可能会在短期内影响iPhone和其他智能手机的销售。非正规渠道的活动也是个不利因素。但从整体上说，中国市场的iPhone销售和相关增值服务比如app store趋势是向好的。
《华尔街日报》：你认为中国的iPhone用户尤其会感到兴奋的第三方应用程序有什么？
冒光灿：我们现在主要做一些经典游戏的移植，比如黄金矿工就是个典型。另外我们做一些中国传统的主题，比如你见到的清明上河图，荷塘春色以及拨浪鼓之类。
史卫星：我个人认为在app store里面会比较受欢迎的因素可能有这么几点：
第一，需要是中文化的产品，而且尽可能的符合中国人的生活习惯。包括比较符合中国文化习惯的中文产品名称、logo图形、声音及文字等，应用的题材类型也需要符合中国人的习惯，比如对欧美人来说德州扑克有很大众的喜好度，但是，中国人更喜欢的是“斗地主”；
第二，在刚开始的阶段，相对于游戏及娱乐软件，实用功能性的应用软件，电子阅读，资讯类软件会更受欢迎，因为这些软件在价格相近的情况下，具有反复多次使用的价值。
第三，当然就是如果免费的话会更受用户欢迎（当然如果是这样，要求开发者以另外的方式获得回报）。
《华尔街日报》：在这项业务中最困难的部分是什么？
冒光灿：应该是中西文化的差异，在这个软件的开发上，面对不同的受众用户，我们不得不考虑西方的iphone用户喜欢怎样的游戏，而中国用户喜欢怎样的游戏。实际上我们也会遇到为西方用户开发的游戏却在中国服务器上排名靠前的情况。
史卫星：最 困难的地方，我们认为只有一点，就是作为开发者开发了产品，却不能获得合理的回报，这样开发者会丧失继续开发的热情和动力，排除开发者自身的产品能力的原 因，从客观因素来说，现在最严峻的问题，就是iphone的破解，使用盗版应用，并且有很多媒体宣传和推广盗版应用，这种情况在中国尤其严重。从长远来 看，这种行为表面上损害的是开发者的利益，但是实际上受损害者包括开发者、运营商、手机制造商甚至用户自身利益的行为，如果不能有效控制，会造成app stroe的生态圈的毁灭性打击。如果移动开发者不能成长和获益，我们同样不能。
《华尔街日报》：你们下一步将做什么？
冒光灿：下一步我们会对各种类型的应用商店，都进行相关产品的研发。比如GPhone以及中国移动的OPhone等等。
史卫星：我 们正在忙碌的开发我们的产品，希望能在12月登录app store和开通我们的网站，作为我们的核心定位，我们希望能够给app store用户，尤其是中文用户提供实时、优质的应用资讯内容服务，为面向中国市场的开发者提供一些能帮助他们营销和推广自己产品的功能服务。
Juliet Ye
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>正在策划着找一个iPhone的程序员来采访，就看到这篇Juliet Ye发表在<a title="http://cn.wsj.com/gb/20091113/chj083544.asp?source=rss" href="http://cn.wsj.com/gb/20091113/chj083544.asp?source=rss">华尔街日报中国日志</a>的文章。</p>
<p>想要采访iPhone程序员，一是对iPhone App的商业模式和市场前景充满兴趣，二者也是出于对于自由职业的程序开发员的好奇。我在本科学习的时候，曾经极度憧憬成为职业程序员，以为那是具有独行侠气质的、既有价值又有交换价值、潇洒了自己又陶冶了世界的职业。后来发现很多程序员的工作都是封装在森严体系里的模块、整天翻来覆去调试些蠢钝不工的商用软件，还大失所望。</p>
<p>然而iPhone则提供了看上去梦幻般理想的平台——程序员服务于普罗大众，应用类型无所不及，个人独立开发，销售渠道简单透明、快捷有效。最重要的是，这个游戏规则里对程序员提出的挑战不是严格遵守、准确执行，而是突破藩篱、缔造惊喜！作为一个一见钟情的iPhone用户，每天看着千百个冲击想像力极限的程序上线，我真是禁不住感慨“恨不相逢少年时”啊。</p>
<p>然而现实世界一定有麻烦，市场经济里面谁的好日子都长不了。今天美国市场上iPhone App的竞争已经变得太过激烈，任何一个软件想要脱颖而出可不是件容易的事。随着iPhone登陆中国，越来越多的人把眼光瞄准了中国市场。Juliet Ye在这篇文章采访了中国iPhone程序开发的先行者，有兴趣的读者、开发者和投资者也许可以从中受益。如果你想聊聊iPhone开发的事情，欢迎<a href="mailto: pqi@bopodcast.com">给我写信</a>。</p>
<blockquote>
<div style="border: 0px solid #000000; margin: 0px; padding: 0px; float: left; width: 28px; color: #c74b15; line-height: 140%; font-size: 28px; font-weight: bolder;">统</div>
<p>计数据显示，中国已经有超过200万iPhone用户，而在苹果iPhone 3G版通过电信运营商中国联通在中国正式发布后，预计用户数量还会进一步增加（<a href="http://blogs.wsj.com/chinarealtime/2009/11/03/only-5000-iphones-sold-so-far-in-china/" target="_blank">至少会有少量的增加</a>）。</p>
<p>中外公司都在发布针对中国iPhone用户的应用程序，甚至在苹果iPhone正式登陆中国以前就已经在发布了。最受欢迎的应用是中英辞典和中国城市地图。</p>
<div style="float: left; margin-right: 6px;"><img src="http://cn.wsj.com/photo/appleshop_E_20091030122634.jpg" border="0" alt="" /></p>
<div style="margin: 2px 0pt 4px; font-size: 11px; color: #666666; text-align: right; font-family: Arial;">Loretta Chao</div>
</div>
<p>国内大公司已经涌入了这个市场。领先门户网站新浪在iPhone应用程序商店(App Store)推出了它的软件，为用户提供中文新闻，并帮助他们通过iPhone更新博客。运营中国热门即时通讯系统QQ的互联网公司腾迅，也为中国内外的iPhone用户提供QQ下载。</p>
<p>中 小企业和个人开发者也都力图从这款智能手机中分得一杯羹。我们和中国一些iPhone应用程序的两位幕后人物进行了交流。冒光灿，快乐米(Colorme Info Tech)首席执行长；史卫星，手机应用服务公司九趣(9thQ)创办人和首席执行长。快乐米公司的手机应用部<span id="more-1489"></span>门“掌讯通”(HandCN)下面有一个 iPhone应用开发团队。史卫星曾在掌讯通带领iPhone应用开发团队，但他现在走了另一条道路。冒光灿的公司希望从用户对iPhone游戏的热捧中 赚钱，史光星则在其他领域发现了更大的机会。</p>
<p><strong>《华尔街日报》：你们从什么时候开始专门为iPhone开发应用程序的？出于什么原因？</strong></p>
<p><strong>冒光灿：</strong>2008年10月开始研发，当时公司对iphone的前景比较看好。现在我们专门成立了部门来负责iPhone的开发，另外也有小组负责GPhone上移动应用服务的开发。</p>
<p><strong>史卫星：</strong>苹果首次推出软件开发工具包(SDK)和苹果应用程序商店的时候，我深信它将成为一个充满魅力、活力和创新精神的平台，我们的团队也是中国第一个从事iPhone应用程序开发的。</p>
<p><strong>《华尔街日报》：到目前为止，已经开发了哪些应用软件？</strong></p>
<p><strong>冒光灿: </strong>至今为止，发布了15款软件，其中一款是适用于iPhone上的电子书阅读软件，叫掌讯书院(My Reader)，其他14款都是游戏。</p>
<p>“黄金矿工”是我们卖得最好的应用，迄今为止，这个游戏被下载超过10万次，……每个月能带给我们大约40万人民币的收入（已经除去苹果的分成）。</p>
<p><strong>史卫星：</strong>在新的公司里，我将定位于辅助软件的开发，帮助用户用更快更直观的方式寻找自己需要的软件。我们希望能在12月发布新产品。</p>
<p><span id="NewAd"> </span><strong>《华尔街日报》：业务开展得怎么样？中国联通iPhne上市对你们有何影响？</strong></p>
<p><strong>冒光灿：</strong>我们的iPhone开发小组应该是国内最大也最早进行专业iphone开发的服务团队。一直持续有新产品上线。联通版iPhone的发布有利于我们在国内市场的发展，之前我们的收益大部分都来自国外，如美国和北欧一些国家，中国的很少。</p>
<p><strong>史卫星：</strong>我们的产品业务发展只是刚刚开始。我相信iPhone在中国上市对我们可以是一个巨大的机会，虽然联通版iPhone售价很高。</p>
<p>中国3G业务尚在起步阶段，可能会在短期内影响iPhone和其他智能手机的销售。非正规渠道的活动也是个不利因素。但从整体上说，中国市场的iPhone销售和相关增值服务比如app store趋势是向好的。</p>
<p><strong>《华尔街日报》：你认为中国的iPhone用户尤其会感到兴奋的第三方应用程序有什么？</strong></p>
<p><strong>冒光灿：</strong>我们现在主要做一些经典游戏的移植，比如黄金矿工就是个典型。另外我们做一些中国传统的主题，比如你见到的清明上河图，荷塘春色以及拨浪鼓之类。</p>
<p><strong>史卫星：</strong>我个人认为在app store里面会比较受欢迎的因素可能有这么几点：</p>
<p>第一，需要是中文化的产品，而且尽可能的符合中国人的生活习惯。包括比较符合中国文化习惯的中文产品名称、logo图形、声音及文字等，应用的题材类型也需要符合中国人的习惯，比如对欧美人来说德州扑克有很大众的喜好度，但是，中国人更喜欢的是“斗地主”；</p>
<p>第二，在刚开始的阶段，相对于游戏及娱乐软件，实用功能性的应用软件，电子阅读，资讯类软件会更受欢迎，因为这些软件在价格相近的情况下，具有反复多次使用的价值。</p>
<p>第三，当然就是如果免费的话会更受用户欢迎（当然如果是这样，要求开发者以另外的方式获得回报）。</p>
<p><strong>《华尔街日报》：在这项业务中最困难的部分是什么？</strong></p>
<p><strong>冒光灿：</strong>应该是中西文化的差异，在这个软件的开发上，面对不同的受众用户，我们不得不考虑西方的iphone用户喜欢怎样的游戏，而中国用户喜欢怎样的游戏。实际上我们也会遇到为西方用户开发的游戏却在中国服务器上排名靠前的情况。</p>
<p><strong>史卫星：</strong>最 困难的地方，我们认为只有一点，就是作为开发者开发了产品，却不能获得合理的回报，这样开发者会丧失继续开发的热情和动力，排除开发者自身的产品能力的原 因，从客观因素来说，现在最严峻的问题，就是iphone的破解，使用盗版应用，并且有很多媒体宣传和推广盗版应用，这种情况在中国尤其严重。从长远来 看，这种行为表面上损害的是开发者的利益，但是实际上受损害者包括开发者、运营商、手机制造商甚至用户自身利益的行为，如果不能有效控制，会造成app stroe的生态圈的毁灭性打击。如果移动开发者不能成长和获益，我们同样不能。</p>
<p><strong>《华尔街日报》：你们下一步将做什么？</strong></p>
<p><strong>冒光灿：</strong>下一步我们会对各种类型的应用商店，都进行相关产品的研发。比如GPhone以及中国移动的OPhone等等。</p>
<p><strong>史卫星：</strong>我 们正在忙碌的开发我们的产品，希望能在12月登录app store和开通我们的网站，作为我们的核心定位，我们希望能够给app store用户，尤其是中文用户提供实时、优质的应用资讯内容服务，为面向中国市场的开发者提供一些能帮助他们营销和推广自己产品的功能服务。</p>
<p><em><strong>Juliet Ye</strong></em></p></blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=1489</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>100个知名教授的博客空间</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=1323</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=1323#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 01:41:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[产业 / Industry]]></category>
		<category><![CDATA[媒体 / Media]]></category>
		<category><![CDATA[学术 / Academy]]></category>
		<category><![CDATA[文化 / Culture]]></category>
		<category><![CDATA[管理 / Management]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[人文]]></category>
		<category><![CDATA[博客]]></category>
		<category><![CDATA[历史]]></category>
		<category><![CDATA[商业]]></category>
		<category><![CDATA[技术]]></category>
		<category><![CDATA[政治]]></category>
		<category><![CDATA[教授]]></category>
		<category><![CDATA[教育]]></category>
		<category><![CDATA[数学]]></category>
		<category><![CDATA[法律]]></category>
		<category><![CDATA[社会科学]]></category>
		<category><![CDATA[科学]]></category>
		<category><![CDATA[管理]]></category>
		<category><![CDATA[经济]]></category>
		<category><![CDATA[艺术]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=1323</guid>
		<description><![CDATA[这两天在Onlinecollege.org发现了一个很好的资源，赶紧拿出来和大家分享。文章总结了各个领域100个知名教授的博客空间。在这些博客空间里，你可以发现更加个性化的学术表达，往往比书本里来得生动形象并且入木三分。除此之外，很多页面闲来翻翻还是很有趣的。我才去Bob Sutton的个人博客Work Matters（双关语，即可以是&#8221;工作问题&#8221;也可以理解为&#8221;工作事关重大&#8221;）上转了转，页面左边的&#8221;15个我相信的道理&#8221;发人深省，有些却也让人莞尔。
博客都是英文书写的，于是我索性不加翻译，把介绍的文字和链接直接贴在这里。那些倾向中文阅读的朋友也可以在本页的右侧&#8221;Google翻译&#8221;栏里找到中文，Google的英文－&#62;中文翻译除了句法不通之外，大概意思还是对的。

Online students have a lot to learn online, and you can find great knowledge from professors’ blogs. Whether they’re about science or political science, you’ll find something interesting on each of these blogs. Read on to check out our collection of the 100 best professor blogs online.
General
These professors discuss anything and everything.

Tomorrow’s Professor: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>这两天在<a title="http://www.onlinecollege.org/2009/10/12/100-best-professors-who-blog/" href="http://www.onlinecollege.org/2009/10/12/100-best-professors-who-blog/">Onlinecollege.org</a>发现了一个很好的资源，赶紧拿出来和大家分享。文章总结了各个领域100个知名教授的博客空间。在这些博客空间里，你可以发现更加个性化的学术表达，往往比书本里来得生动形象并且入木三分。除此之外，很多页面闲来翻翻还是很有趣的。我才去<a title="http://bobsutton.typepad.com/my_weblog/" href="http://bobsutton.typepad.com/my_weblog/">Bob Sutton的个人博客Work Matters</a>（双关语，即可以是&#8221;工作问题&#8221;也可以理解为&#8221;工作事关重大&#8221;）上转了转，页面左边的&#8221;15个我相信的道理&#8221;发人深省，有些却也让人莞尔。</p>
<p>博客都是英文书写的，于是我索性不加翻译，把介绍的文字和链接直接贴在这里。那些倾向中文阅读的朋友也可以在本页的右侧&#8221;Google翻译&#8221;栏里找到中文，Google的英文－&gt;中文翻译除了句法不通之外，大概意思还是对的。<span id="more-1323"></span></p>
<blockquote>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">Online students have a lot to learn online, and you can find great knowledge from professors’ blogs. Whether they’re about science or political science, you’ll find something interesting on each of these blogs. Read on to check out our collection of the 100 best professor blogs online.</p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>General</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">These professors discuss anything and everything.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #677da6;" href="http://tomprofblog.mit.edu/">Tomorrow’s Professor</a></strong>: Get a look into what the future holds for professors from Tomorrow’s Professor.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://frumpyprofessor.blogspot.com/">The Thoughts of a Frumpy Professor</a></strong>: This professor shares thoughts of a small town, middle aged professor.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #677da6;" href="http://www.terminaldegree.net/">Terminal Degree</a></strong>: Terminal Degree writes about the tenure track.</li>
</ol>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>Business</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">Visit these blogs to learn from business professors.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://michael-roberto.blogspot.com/">Professor Michael Roberto</a></strong>: Professor and author Michael Roberto blogs about leadership, decision making, and competitive strategy.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://discussionleader.harvardbusiness.org/davenport/">Tom Davenport</a></strong>: Check out Tom Davenport’s blog to get insight into information technology and management.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://billso.com/">Billso</a></strong>: Learn about management, mobile computing, and information systems from Bill Sodeman.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://sustainablebusinessdesign.blogspot.com/">Sustainable Business Design</a></strong>: Read this blog to look into the intersection of economic, social, and environmental interests.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.mpdailyfix.com/">MarketingProfs Daily Fix</a></strong>: This blog offers a daily dose of marketing education.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://dealbook.blogs.nytimes.com/category/professor/">Deal Professor</a></strong>: Professor Davidoff discusses mergers and acquisitions on this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://bobsutton.typepad.com/my_weblog/">Work Matters</a></strong>: Get a look into the links between managerial knowledge and action from Bob Sutton.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://discussionleader.harvardbusiness.org/sviokla/">The Near Futurist</a></strong>: John Sviokla writes about the coming future of business.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://blog.robertsalomon.com/">Robert Salomon’s Blog</a></strong>: Robert Salomon is an associate professor of management at the Stern School of Business.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://managerialecon.blogspot.com/">Managerial Econ</a></strong>: Check out this blog about economic analysis of business practice.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.yokoishikura.com/english/">Yoko Ishikura</a></strong>: Yoko Ishikura offers a discussion on corporate strategy, competitiveness, and more.</li>
</ol>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>Math &amp; Science</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">These blogs are written by top math and science professors.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://science.kukuchew.com/">Nerdy Science Blog</a></strong>: Get nerdy about science on this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://science-professor.blogspot.com/">Female Science Professor</a></strong>: This professor offers a glimpse into the life of a female science professor.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://blogs.discovermagazine.com/badastronomy/">Bad Astronomy</a></strong>: Check out Bad Astronomy to learn from professor Phil Plait.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://scienceblogs.com/sciencewoman/">Sciencewomen</a></strong>: This scientist and engineer discuss the changes they want to see in science.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.impactlab.com/">Impact Lab</a></strong>: The Impact Lab offers a look into the future of human experience.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://scienceblogs.com/evolutionblog/">EvolutionBlog</a></strong>: EvolutionBlog is about the dispute between evolution and creationism.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://youngfemalescientist.blogspot.com/">YoungFemaleScientist</a></strong>: Read about the life and work of a young female scientist on this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://blogs.discovermagazine.com/cosmicvariance/">Cosmic Variance</a></strong>: This group blog is all about physicists and astrophysicists.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://scienceblogs.com/pharyngula/">Pharyngula</a></strong>: PZ Myers, a biologist, writes Pharyngula.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.medicalfutility.blogspot.com/">Medical Futility Blog</a></strong>: Thaddeus Pope writes about policy and developments in medical futility.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://drwes.blogspot.com/">Dr. Wes</a></strong>: Westby G. Fisher discusses cardiology and internal medicine.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://scienceblogs.com/neurotopia/">Neurotopia</a></strong>: Learn about neuroscience on Neurotopia.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://scienceblogs.com/drugmonkey/">Drug Monkey</a></strong>: These bloggers work as scientists in biomedical and basic science.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://neuropsychological.blogspot.com/">BrainBlog</a></strong>: On BrainBlog, you’ll read about the brain and behavior.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://ouroboros.wordpress.com/">Ourboros</a></strong>: Ourboros discusses research in the biology of aging.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://blog.professorastronomy.com/">Professor Astronomy</a></strong>: Professor Astronomy will help you keep up with the latest in astronomy.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://neurodojo.blogspot.com/">NeuroDojo</a></strong>: Train your brain with the NeuroDojo blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://doctorpion.blogspot.com/">The Mind of Dr. Pion</a></strong>: Read ravings on physics, politics, education, monitoring, and more.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://janusprofessor.blogspot.com/">Janus Professor</a></strong>: Janus Professor writes about travels in a two-body life.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://eagereyes.org/">EagerEyes</a></strong>: Get a look into visualization and visual communications through this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.sciencemusings.com/blog/">Science Musings Blog</a></strong>: You can learn about science musings on this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://theblogprof.blogspot.com/">The Blog Prof</a></strong>: The Blog Prof is an associate professor of engineering discussing politics, science, and more.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.realclimate.org/">RealClimate</a></strong>: RealClimate is all about climate science.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://mkaku.org/">Explorations in Science</a></strong>: Explore science with Dr. Michio Kaku, professor and popularizer of science.</li>
</ol>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>Technology</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">With these blogs, you’ll be able to learn from technology professors.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://andrewmcafee.org/blog/">Andrew McAfee</a></strong>: Andrew McAfee discusses the business impact of IT.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.scottaaronson.com/blog/">Shtetl-Optimized</a></strong>: Scott Aaronson’s blog discusses quantum computers and more.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://wrede.interfacedesign.org/">Details of a Global Brain</a></strong>: Read this blog about interface, interaction, and information design.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://blog.openitstrategies.com/">Open IT Strategies</a></strong>: Joel West offers a look at the use of open-ness as a competitive strategy.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.cs.uni.edu/~wallingf/blog/">Knowing and Doing</a></strong>: Read Knowing and Doing to find the reflections of an academic and computer scientist.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://andrewhargadon.typepad.com/">Harga-Blog</a></strong>: Andrew Hargadon’s blog is a conversation about technology, design, and creativity.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.terrigriffith.com/blog/">Technology and Organizations</a></strong>: Read Terri Griffith’s blog to learn about technology and organizations.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://blog.ericgoldman.org/">Technology &amp; Marketing Law Blog</a></strong>: Check out what Eric Goldman has to say about the laws of technology and marketing.</li>
</ol>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>Law &amp; Politics</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">Check out these blogs written by professors of politics and law.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://lawprofessors.typepad.com/immigration/">ImmigrationProf Blog</a></strong>: These bloggers offer a law professor’s view on immigration.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://taxprof.typepad.com/">TaxProf Blog</a></strong>: Paul Caron is a professor of tax law at the University of Cincinnati.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.patentlyo.com/">Patently-O</a></strong>: This blog offers a look into patent law.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.pajamasmedia.com/instapundit/">Instapundit</a></strong>: Glenn Reynolds is a law professor, author, and more.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.professorbainbridge.com/">ProfessorBainbridge</a></strong>: Check out this blog to read about the life and work of a corporate law professor.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://volokh.com/">The Volokh Conspiracy</a></strong>: The Volokh Conspiracy offers a look into the US legal system and courts.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.concurringopinions.com/">Concurring Opinions</a></strong>: Concurring Opinions discusses the law, universe, and more.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.poliblogger.com/">PoliBlog</a></strong>: Read about the master science of politics on PoliBlog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.thefacultylounge.org/">The Faculty Lounge</a></strong>: On this blog, you’ll find conversations about law, culture, and academia.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.discourse.net/">Discourse</a></strong>: Discourse writes from the fringes of the public sphere.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.hughhewitt.com/blog/">The Hugh Hewitt Show</a></strong>: Hugh Hewitt discusses politics and current events.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.indisputably.org/">Indisputably</a></strong>: On this blog, you’ll learn about negotiation, mediation, arbitration, and dispute resolution.</li>
</ol>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>History</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">Get a look into history from these professors’ blogs.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://crankyprofessor.com/">The Cranky Professor</a></strong>: This professor offers a cranky view on history.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://paleojudaica.blogspot.com/">PaleoJudaica</a></strong>: PaleoJudaica offers a look into historic Judaism.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.juancole.com/">Informed Comment</a></strong>: This president of the Global Americana Institute discusses thoughts on the Middle East, history, and religion.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://tenured-radical.blogspot.com/index.html">Tenured Radical</a></strong>: Tenured Radical is a professor of history and American studies.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://englisheclectic.blogspot.com/">English Eclectic</a></strong>: English Eclectic offers perspectives from an English historian.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://scatteredandrandom.blogspot.com/">Scattered &amp; Random</a></strong>: Scattered &amp; Random writes about history, power, politics, teaching, and more.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://littleprofessor.typepad.com/">The Little Professor</a></strong>: The Little Professor writes about things Victorian and academic.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://hnn.us/blogs/4.html?id=1721">Liberty &amp; Power</a></strong>: This group blog offers historic insight from George Mason University professors.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://blogenspiel.blogspot.com/">Blogenspiel</a></strong>: This &#8220;Damned Medievalist&#8221; delivers her spiel on this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://hnn.us/blogs/2.html">Cliopatria</a></strong>: Follow this blog to learn about the past, present, and future.</li>
</ol>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>Economics</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">Read these blogs about economics and finance written by economics professors.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.j-bradford-delong.net/movable_type/">Brad DeLong’s Semi-Daily Journal</a></strong>: You’ll find the semi daily musings of an economics professor from Berkeley on this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://blog.lib.umn.edu/levin031/transportationist/">The Transportationist</a></strong>: David Levinson’s blog is about networks, economics, and urban systems.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://annalusardi.blogspot.com/">Financial Literacy and Ignorance</a></strong>: This blog considers how very little people know about personal finance.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://organizationsandmarkets.com/">Organizations and Markets</a></strong>: You can learn about organizations and markets from this group blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://paul.kedrosky.com/">Infectious Greed</a></strong>: Paul Kedrosky writes about finance and the money culture.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://economics.com.au/">Core Economics</a></strong>: Core Economics offers commentary on economics, strategy, and more.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.professorvc.com/">ProfessorVC</a></strong>: You can learn about entrepreneurial finance from Steve Bennet.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://financeprofessorblog.blogspot.com/">FinanceProfessor</a></strong>: This finance professor reminds readers that finance is important and fun.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://gregmankiw.blogspot.com/">Greg Mankiw’s Blog</a></strong>: Greg Mankiw writes random observations for students of economics.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://economics.com.au/">The Wages of Wins Journal</a></strong>: The Wages of Wins examines the economics of professional sports.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.angrybear.blogspot.com/">Angry Bear</a></strong>: Read economic commentary that’s slightly left of center on Angry Beat.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://economistsview.typepad.com/">Economist’s View</a></strong>: Mark Thoma, an economist from University of Oregon, offers his view.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://mjperry.blogspot.com/">Carpe Diem</a></strong>: Professor Mark J. Perry writes this blog about economics and finance.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.marginalrevolution.com/marginalrevolution/">Marginal Revolution</a></strong>: This blog writes about small steps toward a better world.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://divisionoflabour.com/">Division of Labour</a></strong>: Read this blog to learn more about labor.</li>
</ol>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>Arts, Liberal Arts &amp; Social Science</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">Study the arts, literature, social science and more on these professors’ blogs.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.plannedobsolescence.net/">Planned Obsolescence</a></strong>: Kathleen Fitzpatrick writes this blog about the disposable nature of goods.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.kieranhealy.org/blog/">Kieran Healy</a></strong>: Kieran Healy is interested in economic sociology organizations, and culture.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.prof-lakshman.com/">Prof. Dr. Lakshman Madurasinghe</a></strong>: Check out this blog to learn from a lawyer and consultant psychologist.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://akma.disseminary.org/">AKMA’s Random Thoughts</a></strong>: AKM Adam is a professor of the New Testament.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://maverickphilosopher.typepad.com/">Maverick Philosopher</a></strong>: This blog offers a variety of footnotes on philosophy.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://stackblog.wordpress.com/">Prof. John Stackhouse’s Blog</a></strong>: Professor John Stackhouse offers a conversation on theology and Christianity.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.cronaca.com/">Cronaca</a></strong>: Cronaca is about news in art, archaeology, and history.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://chutry.wordherders.net/wp/">The Chutry Experiment</a></strong>: Chuck Tryon, an assistant professor of film and media studies, writes this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.iq.harvard.edu/blog/sss/">Social Science Statistics Blog</a></strong>: Find conversations about social science statistical methods and analysis on this blog.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://scienceblogs.com/cognitivedaily/">Cognitive Daily</a></strong>: Cognitive Daily shares a new cognitive psychology article nearly every day.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.toddkashdan.com/blog.php">Curious? Blog</a></strong>: Todd Kashdan’s blog will feed your curiosity.</li>
</ol>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong>Education</strong></p>
<p style="padding-top: 4px; padding-right: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; line-height: 18px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">Read these blogs to learn about what’s happening in education.</p>
<ol style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 35px; padding: 0px; border: 0px initial initial;">
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.teachingprofessor.com/blog">Teaching Professor</a></strong>: The Teaching Professor works to educate, engage, and inspire.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.erinoconnor.org/">Critical Mass</a></strong>: Erin O’Connor writes about the state of academia in America.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.margaretsoltan.com/">University Diaries</a></strong>: University Diaries is a description of university life from a professor of English who wants to change things.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://weblogs.swarthmore.edu/burke/">Easily Distracted</a></strong>: Easily Distracted is all about culture, politics, academia, and more.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://www.dangerouslyirrelevant.org/">Dangerously Irrelevant</a></strong>: Dangerously Irrelevant is about thoughts on technology, leadership, and the future of schools.</li>
<li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;"><strong><a style="color: #0046c6;" href="http://howtheuniversityworks.com/wordpress/">How The University Works</a></strong>: Learn about the tuition gold rush from this blog.</li>
</ol>
</blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=1323</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>【制作人手记】2009年9月14日—线上学习平台</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=1047</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=1047#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Sep 2009 02:42:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[文化 / Culture]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[习惯]]></category>
		<category><![CDATA[勤奋]]></category>
		<category><![CDATA[学习]]></category>
		<category><![CDATA[学习工具]]></category>
		<category><![CDATA[学习平台]]></category>
		<category><![CDATA[效率]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=1047</guid>
		<description><![CDATA[制作这一期节目的初衷是想分享一些线上学习的工具，除此之外，有几句题外话想在这里分享一下：
1. 关于效率。如果你有好学的心，却没办法在每天忙碌的生活中挤出时间来投入，那么你需要考虑一下是否可以提高你学习、工作的效率。注意那些你清楚意识到是被浪费了的时间，想想你怎么可以改进。
2. 关于勤奋。学习不应该是存天理灭人欲的酷刑，那么勤奋也不该是殚精竭力、彻夜苦读。我们提倡张弛有度、心无旁骛、争分夺秒、事半功倍。
3. 关于习惯。细节决定成败。是否能够达到人生的成功，往往就决定于点滴的习惯。而习惯的养成和坚持，其实往往具体到工具的可用性和好用性。投资几小时熟悉一个好的学习平台，或者投资一些钱配置适宜的装备，都有望获取巨大的回报。

制作这一期节目的初衷是想分享一些线上学习的工具，除此之外，有几句题外话想在这里分享一下：
1. 关于效率。如果你有好学的心，却没办法在每天忙碌的生活中挤出时间来投入，那么你需要考虑一下是否可以提高你学习、工作的效率。注意那些你清楚意识到是被浪费了的时间，想想你怎么可以改进。
2. 关于勤奋。学习不应该是存天理灭人欲的酷刑，那么勤奋也不该是殚精竭力、彻夜苦读。我们提倡张弛有度、心无旁骛、争分夺秒、事半功倍。
3. 关于习惯。细节决定成败。是否能够达到人生的成功，往往就决定于点滴的习惯。而习惯的养成和坚持，其实往往具体到工具的可用性和好用性。投资几小时熟悉一个好的学习平台，或者投资一些钱配置适宜的装备，都有望获取巨大的回报。
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">制作这一期节目的初衷是想分享一些线上学习的工具，除此之外，有几句题外话想在这里分享一下：</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">1. 关于效率。如果你有好学的心，却没办法在每天忙碌的生活中挤出时间来投入，那么你需要考虑一下是否可以提高你学习、工作的效率。注意那些你清楚意识到是被浪费了的时间，想想你怎么可以改进。</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">2. 关于勤奋。学习不应该是存天理灭人欲的酷刑，那么勤奋也不该是殚精竭力、彻夜苦读。我们提倡张弛有度、心无旁骛、争分夺秒、事半功倍。</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">3. 关于习惯。细节决定成败。是否能够达到人生的成功，往往就决定于点滴的习惯。而习惯的养成和坚持，其实往往具体到工具的可用性和好用性。投资几小时熟悉一个好的学习平台，或者投资一些钱配置适宜的装备，都有望获取巨大的回报。</div>
<p><a href="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2009/09/elearning.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1048" title="elearning" src="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2009/09/elearning.jpg" alt="elearning" /></a></p>
<p>制作这一期节目的初衷是想分享一些线上学习的工具，除此之外，有几句题外话想在这里分享一下：</p>
<p>1. 关于效率。如果你有好学的心，却没办法在每天忙碌的生活中挤出时间来投入，那么你需要考虑一下是否可以提高你学习、工作的效率。注意那些你清楚意识到是被浪费了的时间，想想你怎么可以改进。</p>
<p>2. 关于勤奋。学习不应该是存天理灭人欲的酷刑，那么勤奋也不该是殚精竭力、彻夜苦读。我们提倡张弛有度、心无旁骛、争分夺秒、事半功倍。</p>
<p>3. 关于习惯。细节决定成败。是否能够达到人生的成功，往往就决定于点滴的习惯。而习惯的养成和坚持，其实往往具体到工具的可用性和好用性。投资几小时熟悉一个好的学习平台，或者投资一些钱配置适宜的装备，都有望获取巨大的回报。</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=1047</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>【搏客】2009年9月14日—线上学习平台</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=921</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=921#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2009 00:17:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>搏客</dc:creator>
				<category><![CDATA[播客 / BoPodcast]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[Google Group]]></category>
		<category><![CDATA[Google Reader]]></category>
		<category><![CDATA[Google 群组]]></category>
		<category><![CDATA[Google 阅读器]]></category>
		<category><![CDATA[iPhone]]></category>
		<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<category><![CDATA[播客]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=921</guid>
		<description><![CDATA[在信息爆炸的时代，生活的节奏在日益加快，我们一方面不想因为信息劣势而遭到淘汰，另一方面也不想因为信息过盛而扰乱我们的生活和内心，我们这时候需要的是更有效率的信息处理方式。本期的节目中，我们希望能够和听众朋友分享一些优秀的、成熟的学习平台，方便大家日常对于信息的整理和学习。
今天的节目中我们希望分享的平台有4个，Google阅读器, 播客，iPhone或其他智能手机或掌上电脑以及网络群组。其中Google阅读器和播客都是免费的，大多数的网络群组也是免费的，希望所有的听众朋友都可以体验一下看看自己是否喜欢。
本期节目目录：
00：00 节目简介
01：00 Google阅读器
02：40 播客 Podcast
05：00 iPhone以及其他智能手机或掌上电脑
07：00 网络群组
如果您对本期节目有任何问题，请致信info@bopodcast.com。
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>在信息爆炸的时代，生活的节奏在日益加快，我们一方面不想因为信息劣势而遭到淘汰，另一方面也不想因为信息过盛而扰乱我们的生活和内心，我们这时候需要的是更有效率的信息处理方式。本期的节目中，我们希望能够和听众朋友分享一些优秀的、成熟的学习平台，方便大家日常对于信息的整理和学习。</p>
<p>今天的节目中我们希望分享的平台有4个，Google阅读器, 播客，iPhone或其他智能手机或掌上电脑以及网络群组。其中Google阅读器和播客都是免费的，大多数的网络群组也是免费的，希望所有的听众朋友都可以体验一下看看自己是否喜欢。</p>
<p>本期节目目录：</p>
<p>00：00 节目简介</p>
<p>01：00 Google阅读器</p>
<p>02：40 播客 Podcast</p>
<p>05：00 iPhone以及其他智能手机或掌上电脑</p>
<p>07：00 网络群组</p>
<p>如果您对本期节目有任何问题，请致信<a title="info@bopodcast.com" href="mailto: info@bopodcast.com">info@bopodcast.com</a>。</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=921</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
			<enclosure url="http://www.bopodcast.com/podpress_trac/feed/921/0/BoPodcast_20090914.mp3" length="9511791" type="audio/mpeg"/>
<itunes:duration>9:52</itunes:duration>
		<itunes:subtitle></itunes:subtitle>
		<itunes:summary>在信息爆炸的时代，生活的节奏在日益加快，我们一方面不想因为信息劣势而遭到淘汰，另一方面也不想因为信息过盛而扰乱我们的生活和内心，我们这时候需要的是更有效率的信息处理方式。本期的节目中，我们希望能够和听众朋友分享一些优秀的、成熟的学习平台，方便大家日常对于信息的整理和学习。

今天的节目中我们希望分享的平台有4个，Google阅读器, 播客，iPhone或其他智能手机或掌上电脑以及网络群组。其中Google阅读器和播客都是免费的，大多数的网络群组也是免费的，希望所有的听众朋友都可以体验一下看看自己是否喜欢。

本期节目目录：

00：00 节目简介

01：00 Google阅读器

02：40 播客 Podcast

05：00 iPhone以及其他智能手机或掌上电脑

07：00 网络群组

如果您对本期节目有任何问题，请致信info@bopodcast.com。</itunes:summary>
		<itunes:keywords>播客,/,BoPodcast,,线上学习,/,eLearning,,资源,/,Resource</itunes:keywords>
		<itunes:author>搏客团队</itunes:author>
		<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
		<itunes:block>No</itunes:block>
	</item>
		<item>
		<title>mLearning，让学习生动起来</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=891</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=891#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 02:43:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[概念 / Concept]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[mLearning]]></category>
		<category><![CDATA[便携]]></category>
		<category><![CDATA[多媒体播放器]]></category>
		<category><![CDATA[手机]]></category>
		<category><![CDATA[掌上电脑]]></category>
		<category><![CDATA[智能手机]]></category>
		<category><![CDATA[移动学习]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=891</guid>
		<description><![CDATA[移动学习是一种根植于移动通信设备的学习模式。这一概念和之前的eLearning（线上学习）有共通之处，都是由新技术催生的新的学习模式。移动学习最大的优越性顾名思义就是便携性，使得用户可以随时随地接触到学习平台和学习工具。
移动学习在技术上的尝试可以追溯到上世纪70年代，但是真正的蓬勃发展却是在近些年，伴随着掌上电脑、智能手机、个人多媒体播放器等等的兴起。
把学习这一传统意义上正襟危坐、聆听教诲的“受教”，转变成为个人的、采用了多媒体手段的、融合了一定娱乐性和交互性的“求知”，是移动学习和线上学习这些新的学习模式的主要思想。这一概念同时隐含地颠覆了一切从属于传统教育模式下的局限性，除了学习的时间从定时变成随时，学习的地点从定点变成随地之外，学习也不再要求严格的组织而是可以完全个人化、个性化，学习的主体可以是任何年龄、性别、健康或残障的个人，学习的进度可以完全自主控制，学习效果不会受到教授者的个体差异的影响，教学和评测的方式也可以自主选择。由此，学习的目的和结果也发生了改变，从消极被动变为积极主动。
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2009/09/mlearning.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-892" title="mlearning" src="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2009/09/mlearning.jpg" alt="mlearning" width="120" height="246" /></a>移动学习是一种根植于移动通信设备的学习模式。这一概念和之前的eLearning（线上学习）有共通之处，都是由新技术催生的新的学习模式。移动学习最大的优越性顾名思义就是便携性，使得用户可以随时随地接触到学习平台和学习工具。</p>
<p>移动学习在技术上的尝试可以追溯到上世纪70年代，但是真正的蓬勃发展却是在近些年，伴随着掌上电脑、智能手机、个人多媒体播放器等等的兴起。</p>
<p>把学习这一传统意义上正襟危坐、聆听教诲的“受教”，转变成为个人的、采用了多媒体手段的、融合了一定娱乐性和交互性的“求知”，是移动学习和线上学习这些新的学习模式的主要思想。这一概念同时隐含地颠覆了一切从属于传统教育模式下的局限性，除了学习的时间从定时变成随时，学习的地点从定点变成随地之外，学习也不再要求严格的组织而是可以完全个人化、个性化，学习的主体可以是任何年龄、性别、健康或残障的个人，学习的进度可以完全自主控制，学习效果不会受到教授者的个体差异的影响，教学和评测的方式也可以自主选择。由此，学习的目的和结果也发生了改变，从消极被动变为积极主动。</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=891</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>演稿工具——Prezi.com</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=853</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=853#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 Sep 2009 13:32:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[设计 / Design]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[Powerpoint]]></category>
		<category><![CDATA[prezi]]></category>
		<category><![CDATA[Prezi.com]]></category>
		<category><![CDATA[学习]]></category>
		<category><![CDATA[演示工具]]></category>
		<category><![CDATA[演稿工具]]></category>
		<category><![CDATA[炫]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=853</guid>
		<description><![CDATA[你有一个演示要做，你的老板反复告诉你演稿有多么重要。你打开Powerpoint，翻来覆去地斟酌背景、颜色、字体和间距。你想你的演稿让人印象深刻，于是你挖空心思加进各种动画特效。可你老是不满意，看着网上千姿百态的炫目的flash广告，你想，为什么我就做不出来这么酷的呢？
是时候换换Powerpoint了。
Prezi是近年脱颖而出的线上演稿制作、编辑、发布的平台。除了囊括了Powerpoint的常用功能之外，它最引人注目的首先就是它超酷的界面。你可以随意旋转、漂移、伸缩你的界面，顺畅的动画效果让人赞叹。而且区别于Powerpoint书本似的翻页结构，Prezi采用了平面的地图式结构。在演示规程中，你的思路从一个课题穿越到另一个课题，象是游历了一个头脑地图（mind map）。而演示结束后你一路缩小，更可以＂鸟瞰＂到整个逻辑架构的全景。这可要比Powerpoint的树状图直观得多吧。想想这会让你的总结概述变得多么容易。
你可以下载用Prezi完成的演稿到本地，无需安装任何软件，它本身可执行。你还可以在网上发布，或植入到你的网页里面。
下面请看我们用Prezi制作的介绍Prezi的演稿。看看你是否和我们一样对它一见钟情。

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>你有一个演示要做，你的老板反复告诉你演稿有多么重要。你打开Powerpoint，翻来覆去地斟酌背景、颜色、字体和间距。你想你的演稿让人印象深刻，于是你挖空心思加进各种动画特效。可你老是不满意，看着网上千姿百态的炫目的flash广告，你想，为什么我就做不出来这么酷的呢？</p>
<p>是时候换换Powerpoint了。</p>
<p>Prezi是近年脱颖而出的线上演稿制作、编辑、发布的平台。除了囊括了Powerpoint的常用功能之外，它最引人注目的首先就是它超酷的界面。你可以随意旋转、漂移、伸缩你的界面，顺畅的动画效果让人赞叹。而且区别于Powerpoint书本似的翻页结构，Prezi采用了平面的地图式结构。在演示规程中，你的思路从一个课题穿越到另一个课题，象是游历了一个头脑地图（mind map）。而演示结束后你一路缩小，更可以＂鸟瞰＂到整个逻辑架构的全景。这可要比Powerpoint的树状图直观得多吧。想想这会让你的总结概述变得多么容易。</p>
<p>你可以下载用Prezi完成的演稿到本地，无需安装任何软件，它本身可执行。你还可以在网上发布，或植入到你的网页里面。</p>
<p>下面请看我们用Prezi制作的介绍Prezi的演稿。看看你是否和我们一样对它一见钟情。</p>
<p><object id="prezi_qzrpxbof0zua" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="550" height="400" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="name" value="prezi_qzrpxbof0zua" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="prezi_id" value="qzrpxbof0zua" /><param name="lock_to_path" value="1" /><param name="autoplay" value="no" /><param name="color" value="ffffff" /><param name="src" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" /><param name="flashvars" value="prezi_id=qzrpxbof0zua&amp;lock_to_path=1&amp;color=ffffff&amp;autoplay=no" /><embed id="prezi_qzrpxbof0zua" type="application/x-shockwave-flash" width="550" height="400" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" flashvars="prezi_id=qzrpxbof0zua&amp;lock_to_path=1&amp;color=ffffff&amp;autoplay=no" color="ffffff" autoplay="no" lock_to_path="1" prezi_id="qzrpxbof0zua" bgcolor="#ffffff" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" name="prezi_qzrpxbof0zua"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=853</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>工作环境中的E-Learning</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=761</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=761#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 02:42:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[管理 / Management]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media Tools]]></category>
		<category><![CDATA[媒体]]></category>
		<category><![CDATA[社会性媒体工具]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习]]></category>
		<category><![CDATA[职场]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=761</guid>
		<description><![CDATA[E-Learning在工作环境中的应用越来越得到重视。在此我分享一个由专门从事E-Learning研究的Janet Clarey所作的、关于在工作中运用社会性媒体工具（Social Media Tools）促进员工培训的演示文稿。
Using  Social  Media  Tools To  Improve  Workplace  Learning
View more documents from Janet Clarey.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>E-Learning在工作环境中的应用越来越得到重视。在此我分享一个由专门从事E-Learning研究的Janet Clarey所作的、关于在工作中运用社会性媒体工具（Social Media Tools）促进员工培训的演示文稿。</p>
<div id="__ss_1882050" style="width: 425px; text-align: left;"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" title="Using  Social  Media  Tools To  Improve  Workplace  Learning" href="http://www.slideshare.net/jclarey/using-social-media-tools-to-improve-workplace-learning-1882050">Using  Social  Media  Tools To  Improve  Workplace  Learning</a><object style="margin:0px" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=usingsocialmediatoolstoimproveworkplacelearning-090819134156-phpapp02&amp;stripped_title=using-social-media-tools-to-improve-workplace-learning-1882050" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed style="margin:0px" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=usingsocialmediatoolstoimproveworkplacelearning-090819134156-phpapp02&amp;stripped_title=using-social-media-tools-to-improve-workplace-learning-1882050" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/jclarey">Janet Clarey</a>.</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=761</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>SkillSoft关于企业学习的统计调查报告</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=582</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=582#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 Jul 2009 00:07:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[职场 / Workplace]]></category>
		<category><![CDATA[企业学习]]></category>
		<category><![CDATA[学习]]></category>
		<category><![CDATA[职场]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=582</guid>
		<description><![CDATA[线上学习咨询公司SkillSoft发布了一项关于企业学习/培训的统计调查报告。调查覆盖八个欧洲50多家公司的2019名员工。下面的一些数据尤其引人注意：
 


大多数（67%）的员工希望雇主提供更多的学习机会。76%的员工认为提供学习机会可以提高工作效率和业绩。
半数的员工认为正式的教室培训有益但不足。绝大多数，约87%的人宁愿以个性化的节奏学习。
56%的人希望人际能力可以得到加强。
“什么功能可以帮你更加专心？”一半的人要求可以回翻的功能以便重新看看以前不懂的地方。
超过2/3的人希望可以在学习的时候吃零食、喝饮料并随心所欲地起立或走动。
只有15%的人认为听音乐帮助集中精力。
喜欢在上午学习的人是喜欢在晚上学习的人的5倍。
30%的人喜欢在工作时间学习。
“怎样能让你把刚刚学到的知识沉淀下来？”一贯以来，人们支持持续测试、视觉提醒和交互学习。但是最重要的方法（71%）是迅速学以致用，转变成现实的技能。


文章观点大量引用&#60;Skillsoft survey provides evidence for rethinking learning.&#62;
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: normal;">线上学习咨询公司<a href="http://www.skillsoft.com/default.asp">SkillSoft</a>发布了一项关于企业学习/培训的统计调查报告。调查覆盖八个欧洲50多家公司的2019名员工。下面的一些数据尤其引人注意：</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: normal;"> </span></p>
<div style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">
<ul style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">大多数（67%）的员工希望雇主提供更多的学习机会。76%的员工认为提供学习机会可以提高工作效率和业绩。</li>
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">半数的员工认为正式的教室培训有益但不足。绝大多数，约87%的人宁愿以个性化的节奏学习。</li>
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">56%的人希望人际能力可以得到加强。</li>
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">“什么功能可以帮你更加专心？”一半的人要求可以回翻的功能以便重新看看以前不懂的地方。</li>
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">超过2/3的人希望可以在学习的时候吃零食、喝饮料并随心所欲地起立或走动。</li>
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">只有15%的人认为听音乐帮助集中精力。</li>
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">喜欢在上午学习的人是喜欢在晚上学习的人的5倍。</li>
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">30%的人喜欢在工作时间学习。</li>
<li style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">“怎样能让你把刚刚学到的知识沉淀下来？”一贯以来，人们支持持续测试、视觉提醒和交互学习。但是最重要的方法（71%）是迅速学以致用，转变成现实的技能。</li>
</ul>
</div>
<div style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;"><span style="color: #888888;">文章观点大量引用</span><a href="http://clive-shepherd.blogspot.com/2009/07/skillsoft-survey-provides-evidence-for.html"><span style="color: #888888;">&lt;Skillsoft survey provides evidence for rethinking learning.&gt;</span></a></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=582</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>年度百大学习工具</title>
		<link>http://www.bopodcast.com/?p=130</link>
		<comments>http://www.bopodcast.com/?p=130#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2009 23:27:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Paul Qi</dc:creator>
				<category><![CDATA[线上学习 / eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[资源 / Resource]]></category>
		<category><![CDATA[学习]]></category>
		<category><![CDATA[工具]]></category>
		<category><![CDATA[线上学习]]></category>
		<category><![CDATA[网络]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bopodcast.com/?p=130</guid>
		<description><![CDATA[英国组织“学习和效能技术中心”（Centre for Learning and Performance Technologies，简称C4LPT）连续三年推出“年度百大学习工具”，评价新锐的学习平台和学习软件。
今年的百大榜单中，网络新宠Twitter窜升至榜首，网络书签Delicious继续蝉联三甲。一系列致力于演示文件发布的平台迅速蹿红，包括Slideshare，Articulate，VoiceThread和我个人一见钟情的Prezi。
下面附上排行榜前20位的榜单。全部英文榜单请见：http://www.c4lpt.co.uk/recommended/index.html

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>英国组织“学习和效能技术中心”（Centre for Learning and Performance Technologies，简称C4LPT）连续三年推出“年度百大学习工具”，评价新锐的学习平台和学习软件。</p>
<p>今年的百大榜单中，网络新宠Twitter窜升至榜首，网络书签Delicious继续蝉联三甲。一系列致力于演示文件发布的平台迅速蹿红，包括Slideshare，Articulate，VoiceThread和我个人一见钟情的Prezi。</p>
<p>下面附上排行榜前20位的榜单。全部英文榜单请见：<a href="http://www.c4lpt.co.uk/recommended/index.html">http://www.c4lpt.co.uk/recommended/index.html</a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2009/06/C4LPT.jpg"><img class="size-full wp-image-131 aligncenter" title="C4LPT" src="http://www.bopodcast.com/wp-content/uploads/2009/06/C4LPT.jpg" alt="C4LPT" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bopodcast.com/?feed=rss2&amp;p=130</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
