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幸福课是一个以传播有益心理学为主旨的网络公益社区，很过文章读来都让人受益匪浅。有幸看到一篇名为埃米尼亚.伊瓦拉：如何转变职业生涯？的文章（作者大唐），希望跟大家分享一下。

文章简介：

传统智慧认为，成功转变职业生涯的关键在于必须知道自己下一步想干什么，然后据此来指导我们的行动。然而，耶鲁大学组织行为学博士埃米尼亚.伊瓦拉的研究发现，采取传统方法，试图改变职业生涯的人，往往在尝试几个月之后失败告终。但是，如果采取”职业身份塑造“（Working identity）的方法，则最终都找到了通往全新职业生涯的道路。

你希望换一种职业吗？像罗伯特·海因莱因（Robert Anson Heinlein）一样，从工程师到科幻作家？抑或像大前研一一样，从核工程师到管理咨询顾问？经济危机的来临也许进一步刺激了你的这份想法。既然这份仅仅满足温饱的饭碗芨芨可危，何尝不抛开一切，从头再来？组织行为学家埃米尼亚.伊瓦拉向人们揭示了转变职业生涯的新方法。

一、埃米尼亚.伊瓦拉及其研究

埃米尼亚.伊瓦拉1989年获得耶鲁大学组织行为学博士学位。现任法国Insead商学院组织行为学教授。2003年，哈佛商学院出版了她关于职业生涯转变研究的专著：《Working Identity: Unconventional Strategies for Reinventing Your Career》。

在研究中，埃米尼亚.伊瓦拉跟踪研究了39人，这批人的年龄介于32岁到51岁之间，平均年龄41岁，65%的参与者为男性，来自各行各业的专业人员与管理人员。在两到三年的时间中，对他们平均进行了三次开放式访谈。作为对核心研究的补充，同时采访了有关领域的专业人士。对职业生涯转变的界定则来自三方面：工作环境（如从大公司跳槽到自行创业）、工作内容（离开受过长期训练的专业，如医疗、法律或科研）、心理感受（调查对象曾经体验过站在十字路口的感受）。 Read more…

刚看到Yibie的个人博客的时候，我绝没想到他才是一个大四的学生。这一方面更增加了我对他的钦敬之心，另一方面我也不由得感慨时代的变迁和社会的进步。十年前我刚上大学，计算机还没有普及，更不要说网络。那时候宿舍里严禁买电脑，我们宿舍私自集资买了电脑只好藏在衣橱里面。记得那年Chinaren刚刚成立，在全国各地的高校里巡回宣讲，并且热烈昂扬地开展了个人网页设计大赛。那年我在学校的公共机房里面泡了几个小时，终于建成了个人网页，把我的大名书写在World Wild Web之上；）

仅仅十年，我们已经变得无法适应离开互联网的生活。上个周末参加一个聚会，还聊起这个话题来。中国的80后面临的高房价、低就业的经济压力，确实在很大程度上打击了这一代人的理想主义气质。但是这个时代的一个更恢宏的主题——互联网——却提供了扶植个性的温室。我们已经看到独立博客如雨后春笋地发展，我们将会看到社会性学习的开展，看到越来越多线上学习的传播。

Yibie在接受采访的时候说大家要好好认识互联网。这话说得很对。现在的独立博客博主们多是一些“只爱真理不爱钱”、在某个领域有浓厚兴趣的、并且有共享精神的先行者们。他们极大地丰富了中文互联网的多样性，也把刻板的知识和经验做得更加个性化。

近两年我们看到中文互联网上出现了很多以传播公益信息为主要使命的独立博客。今天做客我们节目的嘉宾Yibie，就利用自己的个人博客积极传播和推广GTD。GTD是Get Things Done的缩写，它提供了一套科学管理时间的方法。今天Yibie同学就将给我们详细介绍一下这个概念，以及中国GTD爱好者的组织和活动。

深度挖掘，请参阅如下链接：

• Yibie的个人博客：学无止境@一点一滴
• Yibie编写的电子书：深入浅出谈GTD
• GTD爱好者扎堆的Google Group：GTD life
• 关于时间管理和个人提升的博客：褪墨

本期节目目录：

00：00 嘉宾介绍

02：00 GTD的概念和由来

08：50 结合个人经历讨论GTD的学习过程

13：10 国内GTD的发展

17：00 GTD软件和工具选择

如果您对本期节目或嘉宾有任何问题，请致信info@bopodcast.com。

 

 BoPodcast_20091228 [24:35m]: Play Now | Play in Popup | Download

这期节目我们尝试了一种新的模式——播放讲座。采用这样一个模式并不是因为要偷懒——至少不完全是——我们其实是想借此传达一点想法。

我们的搏客团队中有很多成员有定期浏览TED.com的习惯。TED是Technology（技术），Entertainment（娱乐）和Design（设计）的简写，是一个旨在交流学术、思想、产业信息和公共知识的非盈利组织。TED组织的年度环球会议是该组织最成功的项目，会议的演讲视频也被整理、上传到网上，免费地向公众发布。一些中国的爱好者也以志愿者的身份，把一部分演讲翻译、总结，并发表在TEDtoChina上面。

TED的模式取得了巨大的成功。它加速了专业信息的传播，尤其在这个专业细划、信息爆炸的时代里，它提供了不同领域的高知人士相互学习和沟通的平台。而且，它加快了知识创新的节奏。企业届的人士可以有机会了解到前沿的科技、设计和文化理念。它更给一大批公共知识分子提供了表达和影响的机会，号召社会力量对环境、弱势群体和濒危文明投入更多的关注。

前一段在网上看到一个笑话，说美国人是在网上生活，而中国人是在网上逃避生活。笑过之后，想想其实我们身边也有很多有益的资源，如果大家都可以拿出来分享，就可以互相学习，从而推动大家共同的进步。

Adam Smith是Xobni的创始人。Xobni，是“Inbox”的反写，是一个嵌入Outlook的工具。它对你的email进行分析，然后告诉你关于各种各样有趣、实用的信息，比如你最常联系的人是谁，他/她什么时段工作/休息，他/她常常抄送哪些人，等等。

在前不久MIT的Startup Bootcamp上，Adam Smith分享了他创业的经历和经验。

下面是我的一点笔记： Read more…

正在策划着找一个iPhone的程序员来采访，就看到这篇Juliet Ye发表在华尔街日报中国日志的文章。

想要采访iPhone程序员，一是对iPhone App的商业模式和市场前景充满兴趣，二者也是出于对于自由职业的程序开发员的好奇。我在本科学习的时候，曾经极度憧憬成为职业程序员，以为那是具有独行侠气质的、既有价值又有交换价值、潇洒了自己又陶冶了世界的职业。后来发现很多程序员的工作都是封装在森严体系里的模块、整天翻来覆去调试些蠢钝不工的商用软件，还大失所望。

然而iPhone则提供了看上去梦幻般理想的平台——程序员服务于普罗大众，应用类型无所不及，个人独立开发，销售渠道简单透明、快捷有效。最重要的是，这个游戏规则里对程序员提出的挑战不是严格遵守、准确执行，而是突破藩篱、缔造惊喜！作为一个一见钟情的iPhone用户，每天看着千百个冲击想像力极限的程序上线，我真是禁不住感慨“恨不相逢少年时”啊。

然而现实世界一定有麻烦，市场经济里面谁的好日子都长不了。今天美国市场上iPhone App的竞争已经变得太过激烈，任何一个软件想要脱颖而出可不是件容易的事。随着iPhone登陆中国，越来越多的人把眼光瞄准了中国市场。Juliet Ye在这篇文章采访了中国iPhone程序开发的先行者，有兴趣的读者、开发者和投资者也许可以从中受益。如果你想聊聊iPhone开发的事情，欢迎给我写信。

统

计数据显示，中国已经有超过200万iPhone用户，而在苹果iPhone 3G版通过电信运营商中国联通在中国正式发布后，预计用户数量还会进一步增加（至少会有少量的增加）。

中外公司都在发布针对中国iPhone用户的应用程序，甚至在苹果iPhone正式登陆中国以前就已经在发布了。最受欢迎的应用是中英辞典和中国城市地图。

Loretta Chao

国内大公司已经涌入了这个市场。领先门户网站新浪在iPhone应用程序商店(App Store)推出了它的软件，为用户提供中文新闻，并帮助他们通过iPhone更新博客。运营中国热门即时通讯系统QQ的互联网公司腾迅，也为中国内外的iPhone用户提供QQ下载。

中 小企业和个人开发者也都力图从这款智能手机中分得一杯羹。我们和中国一些iPhone应用程序的两位幕后人物进行了交流。冒光灿，快乐米(Colorme Info Tech)首席执行长；史卫星，手机应用服务公司九趣(9thQ)创办人和首席执行长。快乐米公司的手机应用部 Read more…

这两天在Onlinecollege.org发现了一个很好的资源，赶紧拿出来和大家分享。文章总结了各个领域100个知名教授的博客空间。在这些博客空间里，你可以发现更加个性化的学术表达，往往比书本里来得生动形象并且入木三分。除此之外，很多页面闲来翻翻还是很有趣的。我才去Bob Sutton的个人博客Work Matters（双关语，即可以是”工作问题”也可以理解为”工作事关重大”）上转了转，页面左边的”15个我相信的道理”发人深省，有些却也让人莞尔。

博客都是英文书写的，于是我索性不加翻译，把介绍的文字和链接直接贴在这里。那些倾向中文阅读的朋友也可以在本页的右侧”Google翻译”栏里找到中文，Google的英文－>中文翻译除了句法不通之外，大概意思还是对的。 Read more…

制作这一期节目的初衷是想分享一些线上学习的工具，除此之外，有几句题外话想在这里分享一下：

1. 关于效率。如果你有好学的心，却没办法在每天忙碌的生活中挤出时间来投入，那么你需要考虑一下是否可以提高你学习、工作的效率。注意那些你清楚意识到是被浪费了的时间，想想你怎么可以改进。

2. 关于勤奋。学习不应该是存天理灭人欲的酷刑，那么勤奋也不该是殚精竭力、彻夜苦读。我们提倡张弛有度、心无旁骛、争分夺秒、事半功倍。

3. 关于习惯。细节决定成败。是否能够达到人生的成功，往往就决定于点滴的习惯。而习惯的养成和坚持，其实往往具体到工具的可用性和好用性。投资几小时熟悉一个好的学习平台，或者投资一些钱配置适宜的装备，都有望获取巨大的回报。

在信息爆炸的时代，生活的节奏在日益加快，我们一方面不想因为信息劣势而遭到淘汰，另一方面也不想因为信息过盛而扰乱我们的生活和内心，我们这时候需要的是更有效率的信息处理方式。本期的节目中，我们希望能够和听众朋友分享一些优秀的、成熟的学习平台，方便大家日常对于信息的整理和学习。

今天的节目中我们希望分享的平台有4个，Google阅读器, 播客，iPhone或其他智能手机或掌上电脑以及网络群组。其中Google阅读器和播客都是免费的，大多数的网络群组也是免费的，希望所有的听众朋友都可以体验一下看看自己是否喜欢。

本期节目目录：

00：00 节目简介

01：00 Google阅读器

02：40 播客 Podcast

05：00 iPhone以及其他智能手机或掌上电脑

07：00 网络群组

如果您对本期节目有任何问题，请致信info@bopodcast.com。

 

 BoPodcast_20090914 [9:52m]: Play Now | Play in Popup | Download

移动学习是一种根植于移动通信设备的学习模式。这一概念和之前的eLearning（线上学习）有共通之处，都是由新技术催生的新的学习模式。移动学习最大的优越性顾名思义就是便携性，使得用户可以随时随地接触到学习平台和学习工具。

移动学习在技术上的尝试可以追溯到上世纪70年代，但是真正的蓬勃发展却是在近些年，伴随着掌上电脑、智能手机、个人多媒体播放器等等的兴起。

把学习这一传统意义上正襟危坐、聆听教诲的“受教”，转变成为个人的、采用了多媒体手段的、融合了一定娱乐性和交互性的“求知”，是移动学习和线上学习这些新的学习模式的主要思想。这一概念同时隐含地颠覆了一切从属于传统教育模式下的局限性，除了学习的时间从定时变成随时，学习的地点从定点变成随地之外，学习也不再要求严格的组织而是可以完全个人化、个性化，学习的主体可以是任何年龄、性别、健康或残障的个人，学习的进度可以完全自主控制，学习效果不会受到教授者的个体差异的影响，教学和评测的方式也可以自主选择。由此，学习的目的和结果也发生了改变，从消极被动变为积极主动。